小丽同学用焦距为10cm的凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验，装置如图所示。在实验过程中保持凸透镜的位置不变，请你根据所学知识回答下列问题。
（1）实验前应首先调节蜡烛的焰心、 、光屏的中心，使它们的中心在同一高度。
（2）改变蜡烛的位置，使其位于20cm刻度线外，再移动光屏，可使烛焰在光屏上成清晰的倒立、 （选填“放大”、“等大”或“缩小”）的实像。
（3）在实验（2）的基础上，将蜡烛和光屏互换位置，此时烛焰在光屏上成清晰 （选填“倒立”或“正立”）的实像
（4）改变蜡烛的位置，使其位于56cm刻度线处，小丽从透镜的左侧通过透镜可以看到一个清晰的正立 (填： “放大”或“缩小”)的虚像。利用这种成像规律可制成 镜。
一个同学用35题图所示的电路测小灯泡灯丝的电阻
（１）请你用笔画线代替导线，将实物图连接完整（要求滑片P向右移时，电路中的电流变小）
（２）在连接电路过程中，滑片P应置于 端。（填“左”或“右”）
（３）在某次测量中，如果电流表、电压表的示数如图（乙）所示，则电路中的电流是
A，灯丝两端的电压是 V，灯丝的电阻是 Ω。（保留到整数）
在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时，某老师引导学生作了如下的猜想：
猜想1：导体的电阻可能跟导体的横截面积有关；
猜想2：导体的电阻可能跟导体的长度有关；
猜想3：导体的电阻可能跟导体的材料有关．
上图是他们进行实验探究的器材，演示板上固定了四条金属电阻丝，a、b、c三条长度均是1m，d的长度0.5m；a、b的横截面积相同，材料不同；a、c的材料相同，但c的横截面积大于a；a、d的材料和横截面积都相同，
（1）在探究电阻跟横截面积的关系时，可依次把M、N跟______的两端连接，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根金属丝电阻的大小．
（2）依次把M、N跟a、d的两端连接，闭合开关，记下电流表示数，分析比较a、d两根金属丝电阻的大小，可探究电阻跟______的关系，其结论是：________．
（3）依次把M、N跟a、b的两端连接，闭合开关，记下电流表示数，分析比较a、b两根金属丝电阻的大小，可探究电阻跟______的关系，其结论是：_______________．
张华同学在探究通过导体的电流与其两端电压的关系时，将记录的实验数据通过整理做出了图14所示的图像，根据图像，下列说法正确的是_______（填序号）。
| A．导体甲的电阻大于导体乙的电阻 |
| B．在导体乙的两端加1V的电压时，通过导体乙的电流为0.1A |
| C．将导体甲、乙并联接到电压为3V的电源上时，通过导体的总电流为0.9A |
| D．将导体甲、乙串联接到电压为3V的电源上时，通过导体的总电流为0.2A |
如图所示，用酒精灯加热试管中的水。当水沸腾后，塞子被试管内的水蒸气推出，水蒸气的________能转化为塞子的________能。甲乙图中汽油机________（填“甲”或“乙”）的工作过程与图所示的能量转化一致。
如图10所示是用伏安法测2.5V小灯泡正常发光时电阻的实验电路。
（1）请你在虚线框内画出该实验电路的电路图。
（2）小明按照要求连好电路后，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于_______端（选填“A”或“B”），这样做的目的是为了保护电路。
（3）闭合开关，电压表指针如图11所示，为测出2.5V小灯泡正常发光时的电阻，滑动变阻器滑片P应向 端移动（选填“A或B”）。
（4）小明闭合开关，发现灯泡不亮，电压表有示数，电流表无示数，任意移动滑动变阻器的滑片，电压表示数不变。经检查导线无接触不良之处，电路连接正确，产生这种故障原因是________________________________________。
（5）小明排除故障后，闭合开关，使电压表的示数为2.5V，此时电流表的示数如图12所示，则小灯泡的正常发光时的电阻为_______Ω（保留一位小数）；正常发光时的功率为_____W