井冈山精神、长征精神、延安精神、大庆精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、载人航天精神等，这些在革命和建设实践中形成的民族精神
①是经济发展的决定性因素
②有利于增强民族凝聚力和综合国力
③是民族文化的精髓
④需要青少年代代相传
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
七年级学生小明因沉迷于网络游戏而受到学校的处分，这使他认识到了放任自我的危害，于是重新振奋精神，并努力克制自己的弱点，从而培养了自强不息的品质。这启示我们，培养自强精神的关键是
| A．树立远大的理想 | B．勇于战胜自我 |
| C．学会扬长避短 | D．大胆投身社会实践 |
古语“漫卷诗书喜若狂”“风声鹤唳，草木皆兵”“哀民生之多艰”“怒发冲冠”分别表达的情绪是
| A．喜、怒、哀、俱 | B．怒、惧、哀、喜 |
| C．喜、惧、哀、怒 | D．惧、怒、喜、哀 |
与他人沟通的技巧，不正确的是
| A．要求他人一定要听自己的话 | B．善于体谅他人 |
| C．主动与他人交流 | D．主动承担责任 |
实现人生价值，追求生命的意义，我们青少年应该
①要从身边的小事做起 ②要从现在做起
③从日常点滴做起 ④现在还小，等长大后再考虑
| A．②③④ | B．①②④ | C．①③④ | D．①②③ |
“生命的质量在于追求，而不在于仅仅活着。”这句话主要说明
| A．“活着”远比“追求”意义更重要 |
| B．人的生命因活着而闪光 |
| C．生命的意义不在于长短，要不断延伸生命的价值 |
| D．生命属于自己只有一次 |