接种流感疫苗是预防流感的有效手段。甲型流感发生后，我国政府向疫苗生产企业下达了疫苗生产订单并进行购买，然后在坚持知情、同意、自愿、免费的原则下，对居民进行了甲流疫苗接种。上述甲流疫苗对于居民来说
| A．是商品，因为国家是通过交换获得的 |
| B．不是商品，因为居民不是通过交换获得的 |
| C．是商品，因为这些疫苗有价值和使用价值 |
| D．不是商品，因为疫苗没有使用价值 |
俗话说：“一把钥匙开一把锁。”这句话告诉我们 ( )
| A．一切从实际出发是我们想问题办事情的根本出发点、立足点 |
| B．联系是具体的、多样的、有条件的 |
| C．不同事物的矛盾具有其各自的特点 |
| D．不同性质的矛盾要用不同的方法解决 |
一块磁铁有南极和北极之分，只有南极或只有北极的磁铁是不存在的。这一事实说明（）
| A．事物自身包含着既对立又统一的关系 | B．事物之间都存在着相互依赖的关系 |
| C．矛盾分析法是科学的工作方法 | D．不同事物的性质是截然不同的 |
“打蛇打七寸”，“伤其十指，不如断其一指”，这一说法主要体现的哲理是（）
| A．矛盾的主要方面对事物发展起决定作用 | B．要善于统筹兼顾，把握主流 |
| C．要集中主要力量解决主要矛盾 | D．矛盾双方的地位是不平等的 |
安全生产责任重于泰山，经济发展必须建立在安全生产的基础上。加强安全生产必须标本兼治、重在治本。标本兼治、重在治本体现的哲学道理是（）
| A．要坚持两点论和重点论相统一 |
| B．事物的发展是量变和质变的统一 |
| C．矛盾就是事物内部和事物之间既对立又统一的关系 |
| D．具体问题具体分析是我们正确认识事物的基础 |
毛泽东同志指出： “弹钢琴要十个指头都动作，不能有的动，有的不动。但是，十个指头同时按下去，那就不成调子。”这一论段中“学会弹钢琴”的哲学寓意是（）
| A．既要抓主流，又不能忽视支流 |
| B．既要看到矛盾普遍性，又要看到矛盾特殊性 |
| C．要坚持具体问题具体分析 |
| D．既要抓重点，又要统筹兼顾 |