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题文

鸡的冠子有多种形状,玫瑰冠和单冠是其中一对相对性状,以下是两种冠形的杂交图解(用E、e表示控制鸡冠形状的显、隐性基因),请分析回答。

(1)根据图中所示遗传结果,你推断鸡的哪一种鸡冠形状是显性的?____________
(2)试写图中相应个体的基因组成:(图中……表示多个与前面子代个体相同的个体)
玫瑰冠亲本母鸡:          单冠亲本公鸡:          玫瑰冠子代个体:
(3)某同学家里养了一只玫瑰冠的公鸡,不知是纯合体(EE)还是杂合体(Ee),请根据你所学生物学知识帮助鉴定:
最好选用           与这只玫瑰冠的公鸡相交,①若所育后代的鸡冠形状均无单冠而全是玫瑰冠,可判断被鉴定玫瑰冠公鸡的基因组成为        ;②若所育后代中既有单冠个体又有玫瑰冠个体出现,可判断被鉴定玫瑰冠公鸡的基因组成是____________。
(4)除了(3)用到的鉴定方法,你还能想到怎样鉴定这只玫瑰冠公鸡基因组成的方法?

科目 生物   题型 综合题   难度 较难
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【2015年中考湖北省襄阳市卷53题】襄阳湿地资源较为丰富,如:老河口梨花湖湿地自然保护区,主要保护对象为白鹳、秋沙鸭、赤麻鸭、鸬鹚等水禽类;还有枣阳熊河水系湿地自然保护区、谷城汉江国家湿地公园、宜城万洋国家湿地公园、市区月亮湾湿地公园等。请回答:
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(2)湿地生态系统的生物种类丰富,建立自然保护区是保护 最为有效的措施。
(3)“小鱼、鸬鹚、浮游动物、浮游藻类”构成一条食物链,请写出这条食物链:
(4)植物进行光合作用需要的原料是:
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(6)秋冬季节,有人焚烧湿地的植物秸秆,这样做有很大危害。腐生的细菌、真菌可以将秸秆中的有机物分解利用,请举一个应用该原理的生产活动实例:

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(1)第一组探究氧气是在光照条件下由绿色植物产生的,应选择的实验组合是_______。
(2)第二组同学利用甲装置进一步探究,利用不同功率的灯泡作为光源(不考虑温度因素),实验结果如下表:

灯泡功率(W)
5
10
15
20
每分钟产生气泡数(个)
7
15
34
48


此实验中的变量是:_______。该组小梅同学提出:为了保证实验科学性,该实验中除了多次重复实验,还要注意灯泡于装置的______保持不变。由此得出的结论是___________________________________。
(3)影响光合作用的因素很多,请再提出一个合理的探究性问题:__________________________________。

【2015年中考湖北省黄冈市卷43题】下面是玉米生命周期中部分示意图(①—⑥表示结构,A、B、C表示生理过程),请回答下列问题:

(1)在条件适宜环境下,图一中[ ] _______发育成图二([ ]填代号,_____填名称)。
(2)图三是玉米的花,花较小,没有艳丽的色彩和香味,花粉多而轻,这种结构特点与玉米花的传粉需要_______作为媒介相适应的。
(3)根吸收水分主要部位是根尖的_______。叶片中_______(填结构)是B、C过程气体交换的“窗口”。
(4)移栽玉米幼苗不能过密,也不能过稀,应该________,保证作物叶片充分接受光照。
(5)A过程体现绿色植物在生物圈的作用是:绿色植物___________________。

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(1)玉米种子中贮存营养物质的主要结构是
(2)玉米种子萌发时吸水膨胀,胚根首先突破种皮形成根, 发育成茎和叶,长成幼苗。
(3)在玉米生长的过程中,根部吸收的水除一小部分供玉米的生命活动利用外,绝大部分用于玉米植株的
________________________作用。
(4)玉米花的传粉需要 作为媒介。
(5)玉米的籽粒是由雌蕊中的 发育而成。

【2015年中考湖北省鄂州市卷42题】回答下列有关实验的问题:
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①在步骤④中,隔水加热的目的是脱去叶片中的_____________。
②该实验中,叶片的b、c两处形成了相互对照,其变量是_______。
③步骤⑦中叶片c处变蓝。请解释叶片c处变蓝的原因:
(3)利用右图装置探究绿色植物的呼吸作用,一段时间后,玻璃管中的红色液滴将 移动。

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