PM2.5是指大气中直径不大于2.5微米的颗粒物，也称为可吸入肺颗粒物。由于它能通过肺泡直接进入循环系统，对人体危害极大。
为了探究空气中PM2.5的浓度与车流量是否相关，北京市某中学的同学在城市广场周边对空气进行采样，采样时段与统计结果如下图：
| 组别 |
PM2.5（微克/立方米） |
|||
| 清晨 |
上班时段 |
中午 |
下班时段 |
|
| （车流量最少） |
（车流量大） |
（车流量小） |
（车流量最大） |
|
| 第1组 |
19 |
89 |
43 |
97 |
| 第2组 |
22 |
83 |
38 |
98 |
| 第3组 |
20 |
86 |
41 |
99 |
（1）在探究实验中，同学们将“采样时段”设置为该实验的 ，而其他条件都相同。
（2）为减少实验误差，应对表中3个小组同学的数据做怎样的处理？_________________。
（3）专家指出：PM2.5对人体的 系统危害最大。
（4）根据上述统计结果，可以得出的结论是：车流量越大，空气中PM2.5的浓度_____。
（5）根据实验结论，请你为北京市空气质量的改善提一条合理化建议：_________________。
请根据中国居民平衡膳食宝塔（如下图），回答问题：
（1）我们的主食含有较多的 ，人们日常所需的能量主要由这类食物提供。
（2）18世纪以前，坏血病曾夺去几十万水手的生命，主要是因为这些水手的日常饮食中缺少宝塔所示的第 层的食物，造成体内缺乏维生素 。
（3）同学们正处于长身体的关键阶段，应注意多摄取位于宝塔第③层和第 层的食物，因为这些食物可以提供丰富的 。
右图是一个肾单位的结构模式图。请据图回答下列问题：
（1）①与④内两种液体相比，④内液体中不含 。
（2）⑧与④内两种液体相比，⑧内液体中不含 。
（3）①与⑦内两种液体相比，⑦内液体含量减少的主要物质是 。
（4）①、④、⑧内液体含有的相同成分是 。
请运用所学所知的生物学知识解决下列生活中的实际问题：
（1）小明的妈妈给他服用了大量的补钙产品，可检查后还是缺钙，医生建议可以增服 。
（2）经过园艺师的处理，花圃园的一株“什锦菊”上开满了五颜六色的菊花，其中运用的生物技术是 。
（3）湖南刘某轻信他人说法，生吃活泥鳅，结果将寄生虫带入体内，出现发烧、全身发抖、肌肉酸痛等症状。从传染病相关知识角度分析寄生虫是他所患疾病的 。
（4）一位妇女脑颅内长了肿瘤，其眼睛的结构和功能完好，但却失明了。其失明的原因可能是肿瘤压迫了大脑皮层的 中枢。
（5）持续高烧往往伴有消化不良，其主要原因是体温过高影响了 的活性。
如图是一个肾单位结构模式图，据图回答问题：
（1）肾单位是由 构成的（填序号）
（2）①与④中两种液体相比较，④中不含有 ．
（3）流过⑥以后的液体与④中的液体相比较，流过⑥以后不含有 ．
（4）③的作用是 ，⑥的作用 ．
下图是“探究唾液对淀粉的消化作用”的实验设计。请回答：
(1)实验时，取两支试管，分别加入2 mL浆糊，再向1号试管中加入2 mL清水，向2号试管中加入2mL 。目的是为了进行 。
(2)为了模拟人体 温度环境，应将1、2两支试管放在37℃的温水中。10分钟后再往两支试管中分别滴加2滴碘液，1号试管的颜色 ，2号试管的颜色 ，
（3）若选用煮沸的浆糊做该实验，则 2号试管的颜色 。