“起来，饥寒交迫的奴隶；起来，全世界受苦的人!满腔的热血已经沸腾，要为真理而斗争!”这是传遍欧洲、响彻世界的被压迫人民的战歌是（ ）
| A．《义勇军进行曲》 | B．《马赛曲》 | C．《国际歌》 | D．《命运交响曲》 |
学习历史，必须分清哪些是史实，哪些是观点。下列属于“观点”的是
| A．克伦威尔担任“护国主” | B．章西女王是印度的民族英雄 |
| C．玻利瓦尔领导南美独立战争 | D．罗伯斯庇尔被送上断头台 |
他用刺刀加速欧洲从中世纪向近代社会的过渡，但最终兵败滑铁卢而死于荒岛．他一生中对巩固法国大革命成果，促进资本主义发展作用最大的是
| A．发动“雾月政变” | B．《人权宣言》 |
| C．1787年宪法 | D．《法典》 |
比较、评价历史人物是历史学科的能力要求之一。华盛顿、拿破仑作为资产阶级的政治家，其历史作用相同之处是
| A．赢得了民族独立 | B．维护了国家统一 |
| C．打击了欧洲封建势力 | D．推动了资产阶级民主政治的进程 |
在欧洲殖民者贩卖黑人奴隶的过程中形成了“三角贸易”，对其表述正确的是
①“三角贸易”的路线是：欧洲—美洲—非洲—欧洲
②“三角贸易”的罪恶还在于把黑人当商品
③“三角贸易”使非洲丧失了近亿精壮劳动力
④“三角贸易”促进了资本主义的发展
| A．①②③ | B．①③④ |
| C．①②④ | D．②③④ |
历史兴趣学习小组的同学们对拿破仑的功过展开了讨论。他们对拿破仑所作的下列评价正确的是
①颁布法典，强化了国家机构
②多次打败欧洲反法同盟，解除了法国的外来威胁
③从未打过败仗是卓越的军事家
④后期的对外战争具有侵略性质
| A．①②③ | B．①②④ |
| C．①③④ | D．②③④ |