19世纪下半叶的世界舞台上,有两个国家异曲同工地演绎了自己的精彩。根据材料回答下列问题。
材料一:一个农奴的反应:3月5日,一个伟大的日子。解放宣言!我在中午前后拿到了一份。阅读这份珍贵法案时,我无法表达自己的喜悦。在俄罗斯几千年的历史中,很少有文件能和它相媲美。我怀着尊敬和感激注视亚历山大二世的画像,向我十岁的儿子尽可能简单地解释这个宣言的本质,祝愿在他的心灵中能够永远刻上3月5日这个日子,以及解放者亚历山大二世的名字。我无法呆在家里,我要到街上走走。人们在这里或那里大声读着声明。我不断听到诸如“自由法令”和“自由”等词汇。
——摘编自《全球视野下的西方文明史》
材料二:俄国19世纪60年代初和90年代初的统计数据表
年份 |
棉花加工(吨) |
冶铁(吨) |
1861年 |
30951 |
327610 |
1891年 |
171994 |
992210 |
材料三:在短短的几十年里,日本就按自己的节奏改变了自身。以前它是个前工业时代的封建社会,到19世纪末期,新日本——西方影响和日本传统的混合物——成为一个正在上升的帝国。它很快将成为西方一个可怕的竞争对手。
——《全球视野下的西方文明史》
(1)材料一反映了1861年改革的内容是什么?这次改革是否真的给农民带来了自由?请说明理由。
(2)材料二反映的现象与1861年改革有什么联系?
(3)根据材料三,分析日本的变化与哪一历史事件有关?
(4)19世纪下半叶的世界舞台上,这两个国家异曲同工地演绎了自己的精彩。请分析这两个历史事件有何共同之处。
我国是一个多民族国家,各民族都为祖国的发展做出了重要贡献。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一 通西域以后,西域地区的葡萄、核桃、胡萝卜等传播到中原地区,丰富了中原人民的生活。……从此以后,西域各国纷纷归附汉朝,为此西汉政府专门设置机构总管西域事务。
材料二
材料三 在清朝辽阔的疆土上,生活着汉、满、蒙、回、藏等诸多民族。清朝在边疆地区分设机构,进行有效的管辖。清朝的统一,加强了各民族之间的经济文化联系,促进了边疆地区的开发,使我国统一多民族国家得到进一步巩固。
(1)依据材料一,汉武帝时期为通西域做出重大贡献的人物是谁?西汉政府设置的总管西域事务的机构是什么?
(2)材料二反映的是哪一次改革?这次改革有什么积极作用?
(3)依据材料三,请举出2项清朝政府为加强对西藏的统治而采取的措施。
阅读下列材料,回答问题。
材料一(二战后)欧洲传统的国际地位一落千丈,无论是战胜国还是战败国,都沦为二、三流国家。美、苏以欧洲为主战场的“冷战”,更使欧洲人民终于意识到再也不能发生欧洲人打欧洲人的战争了。
——岳麓版《普通高中课程标准实验教科书·必修(Ⅱ)》
材料二日本是缺乏资源的国家,是用教育的作用开采人的脑力、心中的智慧资源和文化资源,这是今天日本在经济上、生活上获得发展的原动力。
——1984年日本文部大臣在北京大学的演讲
材料三(20世纪90年代)信息产业成为推动美国经济增长的主要部门。美国新兴的信息产业企业在全球市场中的优势尤为突出。
——谢石敏《世界经济大战》
材料四
请回答:
(1)据材料一,指出促使欧洲人产生“再也不能发生欧洲人打欧洲人的战争”这一意识的因素是什么?在此影响下,欧洲人在20世纪60年代和90年代是如何推进欧洲统一进程的?
(2)材料二反映战后日本经济发展的主要因素是什么?结合所学知识,20世纪80年代中期以后,日本推行什么政策促进经济的发展?
(3)材料三反映哪次科技革命的成就?其核心是什么?美国经济进入什么时代?
(4)材料四反映当今世界经济发展的趋势是什么?该趋势对世界政治格局的主要影响是什么?为顺应经济发展的趋势,2001年我国采取的举措是什么?在新的世界格局形成过程中,越来越具有决定作用的因素是什么?
(5)结合上述材料,谈谈影响经济发展的因素。
近期卢布大幅贬值,作为世界大国之一的俄罗斯,再次吸引世人的关注。阅读下列材料,回答问题。
材料一 很多人认为这种制度已经成为经济发展和国家生存的障碍。……为了保持俄罗斯的大国地位,沙皇政府着手开始了一项改革计划。……社会改革为政府发起的工业化进程铺平了道路,使俄罗斯社会在十九世纪最后十年发生转型。 ——杰里·齐格勒《新全球史》(第三版)下 |
(1)材料一中“这种制度”指的是什么?“社会改革”指的是哪一历史事件?“社会改革为政府发起的工业化进程”提供了哪些条件? |
材料二 1921年列宁说:“目前很清楚,我们用冲击的方法,即用简捷、迅速、直接的办法实行社会主义生产和分配的原则的尝试已经失败了。……政治形势向我们表明,在许多经济问题上,必须退到国家资本主义上去,从冲击转到围攻的方法上去。” ——《苏联兴亡史》 |
(2)苏俄是世界上第一个社会主义国家,它是通过哪一次革命建立起来的?依据材料二,结合所学知识,概括指出苏俄的经济政策发生了怎样的变化?请从材料中找出解决经济问题的方法。 |
(3)完成下列资料卡中所空缺的部分。![]() |
|
(4)综合上述内容,结合所学知识,请你谈谈俄国(苏联)发展的历程对我国经济建设的启示。 |
20世纪,人类经历了两次世界大战和长达近半个世纪的“冷战”,导致了世界格局(体系)的三次大变动。
请回答下列问题:
(1)第一次世界大战后,帝国主义列强建立了什么体系?
(2)第二次世界大战后,形成了东西方两大集团对峙的两极格局。
①两极格局以哪两个国家为首?
②写出两极格局下,挑战“两极”的两股资本主义势力。
③两极格局结束的标志是什么?
(3)两极格局崩溃后,世界政治格局出现了怎样的发展趋势?
(4)当今世界的两大主题是什么?
阅读下列材料(本题共计10分)
材料一:谋求欧洲统一有相当远的历史渊源。在千余年的发展中,欧洲的政治家和统治者们不惜使用最强大的武力统一欧洲,但都失败了。二战后至今,欧洲一体化进程发展迅速,显示出广阔的发展前景。
材料二:1950—1970年主要资本主义国家经济平均增长率的比较表
国家 |
联邦德国 |
意大利 |
法国 |
英国 |
日本 |
美国 |
增长率 |
6.7% |
5.6% |
5.3% |
2.9% |
9.6% |
3.5% |
材料三:2008年9月15日,拥有158年历史的华尔街第四大投资银行雷曼兄弟公司申请破产,曾经不可一世的华尔街金融巨头纷纷倒下,次贷危机引发美国的金融危机,进而席卷全球,影响巨大。
材料四:随着经济的发展,各国之间的联系也日益紧密,人们关心的共同问题越来越多。例如合理利用能源、资源、保护环境……问题,已被提上议事日程。
请回答:
(1)依据材料一结合所学知识分析二战后欧洲国家谋求一体化的原因?
(2)材料二中20世纪50—70年代西欧、日本、美国经济发生了什么变化?这种变化对资本主义世界经济格局产生了什么影响?并结合所学知识分析主要资本主义国家经济迅速发展的共同原因有哪些?
(3)材料三中2008年美国开始的金融危机迅速波及全球,这一现象反映了当今世界经济发展的什么趋势
(4)结合材料四概括当今世界人类面临许多问题与挑战,进入新世纪,我国环境污染事件频繁发生,联系所学知识,请为我国保护自然环境提出一条合理化的建议。