文革后教育拨乱反正的重要标志之一是（ ）
| A．恢复高考 |
| B．实行义务教育法 |
| C．提出“三个面向” |
| D．提出“科教兴国” |
秦朝专制主义中央集权制度的核心是（）
| A．皇权至高无上 | B．中央设三公九卿 |
| C．地方推行郡县制 | D．实施严刑峻法 |
《荀子·儒效篇》记载：“(周公)兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。”这一记载反映了西周实行的是（）
| A．宗法制 | B．分封制 |
| C．禅让制 | D．郡县制 |
司汤达说：“历史学家的第一先决条件就是没有发明能力。”他强调的是历史学家
| A．在进行历史研究时所作的推论应是对历史的发现而非发明 |
| B．在研究历史时不能有自己的观点 |
| C．研究的历史素材都应该是真实可信的 |
| D．研究历史不可借助假设推论 |
20世纪20年代，孙中山先生实现了由旧三民主义到新三民主义的伟大飞跃，促使孙中山先生思想发生转变的根本原因是
| A．坚持民主革命的精神 | B．多次革命斗争的失败 |
| C．中国社会主要矛盾的变化 | D．共产国际和中国共产党的帮助 |
康有为认为：要达到幸福快乐的大同之世，必须推行“公养”、“公教”、“公恤”的社会福利制度。 ……儿童6岁入“小学院”，11岁入“中学院”，16岁入“大学院”，20岁毕业。经过长达14年的义务教育培养，使每一个年轻人都受到良好的教育和专门的技术训练。材料表明他
①深受儒家大同思想影响 ②注重培养国民的民主共和意识
③主张效仿西方改善民生 ④提倡学习西方职业教育
| A．①②③④ | B．①③④ |
| C．②③ | D．①④ |