“×××，教授。1950年1月生，1968年中专毕业，1969年作为知识青年到黑龙江插队。1978年3月考进厦门大学经济学系。1982年2月大学毕业后分配到统计局工作……1996年至1997年在美国斯坦福大学亚太研究中心做高级访问学者……”此人的履历反映了（ ）
| A．“教育革命”对他的成才起了积极的作用 |
| B．1977年恢复高考为他人生的转折提供了机遇 |
| C．1972年中美关系正常化对他成为学者至关重要 |
| D．《义务教育法》保障了他少年时期的受教育权利 |
1985年，一艘荷兰东印度公司的沉船被发现，船上载有景德镇生产的青花瓷。该船沉没的时间最早应为（）
| A．北宋中期 | B．元末明初 | C．明末清初 | D．鸦片战争时期 |
在20世纪的大幕拉开的时候，当时的世界大国们在东方进行了一次很不光彩的集体亮相。与“这一集体亮相”无关的是( )
| A．八国联军侵华战争 | B．台湾割让给日本 |
| C．中国完全沦为半殖民地半封建社会 | D．《辛丑条约》的签订 |
据史家考证，元朝曾四次实行海禁。第一次：世祖至元29年（1292）“以征爪哇，暂禁商贾海者”，至元31年驰禁；第二次：大德7年（1301）禁商下海，武宗至大元年（1308）复立市舶司；第三次：至大4年（1311）罢市舶司，仁宗延佑元年（1314）“开下番市舶之禁”；第四次：延佑7年“罢市舶司，禁贾人下番”，英宗至治2年（1322）“复置市舶司于泉州……”。这表明( )
| A．元朝和以往的封建政权一样具有极强的封闭性 |
| B．元朝的海禁是明清大规模闭关锁国政策的前奏 |
| C．元朝海禁的主要原因是防止倭寇骚扰东南沿海 |
| D．元朝的海禁政策具有很大的随意性和不固定性 |
印尼雅加达博物院收藏了不少写有阿拉伯文字的中国古陶瓷,比较出名的是釉外云彩大盘两件和白地青花阿拉伯文字碗一件。中国古陶瓷上出现阿拉伯文字主要( )
| A．是适应对外贸易的需要 | B．是适应贵族生活多样化的需要 |
| C．反映了各民族联系的加强 | D．体现了兼收并蓄的对外政策 |
古往今来，无论是东方古国，或是西方近代国家，都以建章立制来强化中央对地方的的关系。下列具有此类性质的文献和制度是：( )
①秦汉郡县制②十二铜表法③英国《权利法案》 ④美国《1787年宪法》
| A．①② | B．①④ | C．③④ | D．②③ |