当读到：条件一：科举产生的士大夫们，注重道德文化修养，注重气节，对儒家经典大义的不断探究成为时尚。条件二：学堂上老师带读：“父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信。”由此判断得出的正确答案是（ ）
| A．“百家争鸣”时儒学已成为蔚然大宗 |
| B．西汉对儒学的推广和太学的兴办 |
| C．宋明理学对儒学的发展 |
| D．明末清初思想活跃局面的出现 |
孟德斯鸠说：“中国没有世袭的官吏和贵族……凡是具有真才实学的人，不论出身如何，都有……成为官吏的机会。”这段言论揭示了（）
| A．军功爵制打破了贵族的特权 | B．科举制为知识分子提供参政机会 |
| C．九品中正制打破了门第的界限 | D．察举制有利于公平公正选拔人才 |
经历急剧的变革后，他们已不再满足于“借历史题材和异国情调来抒发主观情感”，而是希望通过对社会现实生活“真实、客观和准确的描绘来展现自己的社会理想”。这样一种新的文艺思潮登上历史舞台。下列作品体现这一思潮的是
①《唐璜》②《红与黑》③《高老头》④《巴黎圣母院》
| A．①④ | B．②③ | C．①②③ | D．②③④ |
古希腊哲学家普罗泰格拉曾提出这样的观点：神是不可知的，人是依靠自己的力量发明语言、造出房屋、衣服、鞋子和床，并且从土里取得养生之资的。这一观点的积极之处在于
| A．否定了神的存在 | B．反对天主教会的权威 |
| C．宣扬唯物主义思想 | D．树立人的尊严与权威 |
“朝秦暮楚”是战国时期人才流动频繁的真实写照，与这一时期有才能的人得以重用有关的背景因素不包括
| A．政局动荡不安，战争频繁 | B．平等思想已成为当时社会的主流思想 |
| C．奴隶制瓦解，封建制形成 | D．重视人才成为统治者的普遍政治倾向 |
将苏俄新经济政策、美国罗斯福新政和中国改革开放进行比较，表达错误的是
| A．都是在较为困难的情况下实施的 | B．都是在一定限度内对资本主义的恢复 |
| C．都是为了促进经济的恢复和发展 | D．都注重调整生产关系，符合实际需要 |