维新派认为教育“不当仅及于士，而当下达于民；不当仅立于国，而当遍及于乡”；“必使四万万之民皆出于学”（中国近代史资料丛刊《戊戌变法》），材料主要反映了（ ）
| A．古代教育向近代教育的转型 |
| B．维新派全民教育的理念 |
| C．维新派认为教育应该为变法服务 |
| D．维新派开启了中国教育近代化 |
20世纪八九十年代，亚太经合组织、北美自由贸易区、欧洲联盟等相继成立。这些组织的建立所产生的积极影响不包括
| A．推动了国际经济技术合作的发展 |
| B．促进了贸易保护主义的发展 |
| C．进一步推动了贸易自由化的发展 |
| D．有利于形成多极化世界格局 |
布雷顿森林体系包括
①国际货币基金组织②国际复兴开发银行③关贸总协定④国际贸易体系
| A．①② | B．②③ | C．①④ | D．②④ |
东盟与欧盟相比，其不同点是
| A．建立起货币体系 |
| B．由发展中国家组成 |
| C．是区域性经济组织 |
| D．建立起关税同盟 |
战后资本主义世界经济体系是由
| A．国际货币基金组织和关贸总协定构成 |
| B．布雷顿森林体系构成 |
| C．世界银行和关贸总协定构成 |
| D．布雷顿森林体系和关贸总协定构成 |
经济大危机和“二战”在经济上留给世人的深刻反思主要是
| A．建立稳定世界经济秩序的有效机制 |
| B．打击各国的贸易保护主义 |
| C．拥护美国的经济霸主地位 |
| D．要建立国际货币基金组织 |