表一摘引了一部人物传记的目录，根据所学判断，表中空白处应该是（ ）
| 目录 |
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| 二十 |
指导敌后抗战和《论持久战》 |
| 二十三 |
新民主主义的理论 |
| 三十 |
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| 三十二 |
全面内战爆发以后 |
| 四十 |
筹建新中国 |
A. 五四大潮的洗礼 B.长征
C. 上井冈山 D.重庆谈判
“到1895年以后，所谓‘国’的自我肯定，随之有迅速发展。一般中国人自有的事物与名称，多加以‘国’的冠称。例如‘国权’、‘国地’、‘国民’等等，1900年以后出现的新名词更多。”这种现象从根本上说明当时
| A．“天朝上国”观念复兴 | B．民主共和思想深入人心 |
| C．民主与科学思想的洗礼 | D．民族、主权意识的增强 |
梁启超在《新民说》中指出：“新民云者，非欲吾民尽弃其旧以从人也。新之义有二，一曰淬厉其所本有而新之，一曰采补其所本无而新之。二者缺一，时乃无功。”在此梁启超强调了
| A．新文化的民族性 | B．新文化的排外性 |
| C．新文化的创新性 | D．新文化的差异性 |
陈独秀在《敬告青年》中说“人身遵新陈代谢之道则健康，陈腐朽败之细胞充塞人身则人身死；社会遵新陈代谢之道则隆盛，陈腐朽败之分子充塞社会则社会亡。”这类观点最早在中国得到系统介绍的主要是
| A．严复的《天演论》 | B．梁启超的《变法通议》 |
| C．谭嗣同的《大同书》 | D．康有为的《孔子改制考》 |
一般认为史学研究分为问题形成、史料收集、史料整理和历史解释等环节。下列表格属于史学研究中的：中国古代与世界其他国家的科技发明比较
| 年代 |
科技发明(件) |
中国 |
世界其他国家 |
||
| 件数 |
百分比 |
件数 |
百分比 |
||
| 1～400年 |
45 |
28 |
62％ |
17 |
38％ |
| 401～1000年 |
45 |
32 |
71％ |
13 |
29％ |
| 1001～1500年 |
67 |
38 |
57％ |
29 |
43％ |
| 1501～1840年 |
472 |
19 |
4％ |
453 |
96％ |
A．问题形成 B．史料整理
C．史料收集 D．历史解释
围绕“中国古代四大发明对西方社会的影响”这一研究性学习课题，四位中学生各自拟定如下小论文标题，其中比较恰当的是
| A．火药——摧毁欧洲封建城堡的武器 | B．指南针——西方工业文明的引擎 |
| C．造纸术——欧洲近代科学产生的基础 | D．印刷术——文艺复兴的根本动力 |