阅读下面的唐诗，完成小题。
小松 菊
（唐）杜荀鹤 （唐）郑谷
自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。 王孙莫把比蓬蒿，九日枝枝近鬓毛。
时人不识凌云木，直待凌云始道高。 露湿秋香满池岸，由来不羡瓦松【注】高。
【注释】瓦松：一种寄生在高大建筑物瓦檐处的植物，其形似菊。
下列对两首诗歌的相关表述，不正确的一项是（ ）
| A．两首诗歌体裁上都是七言绝句，内容上同属咏物诗。主题上都有以物自况、托物言志的意思。 |
| B．“刺头”既写小松的外形，也写出小松平顺的性格。“不羡”把菊人格化，突出了菊的清高孤傲。 |
| C．蓬蒿是一种杂草。杜诗“出蓬蒿”写出了小松由小转大，郑诗则告诫莫把菊同蓬蒿相提并论。 |
| D．阴历九月九日是重阳节，古人在这一天有登高和赏菊的习惯，饮菊花酒，还采撷菊花插于鬓上。 |
“露湿秋香满池岸”描写了一幅怎样的画面?写出了菊花的哪些特点?
两首诗歌在赞颂“小松”与“菊”的同时，也流露出对“时人”与“瓦松”的否定。请结合诗句分析两首诗歌所寄寓的批评之意。
阅读下面的宋词，然后回答问题。
减字木兰花
向子 ①
斜红叠翠，何许花神来献瑞。粲粲裳衣，割得天孙锦一机。
真香妙质，不耐世间风与日。着意遮围，莫放春光造次归。
【注】 ①向子 ，官至户部侍郎，因反对秦桧议和而被免官。
“斜红叠翠”一句，“红”“翠”和“斜”“叠”对春景的描写各有其妙，请简要分析。
答：______________________________________
阅读下面这首古诗，回答问题。
咏怀八十二首(其七十九)
阮 籍
林中有奇鸟，自言是凤凰。
清朝饮醴泉，日夕栖山冈。
高鸣彻九州，延颈望八荒。
适逢商风①起，羽翼自摧藏。
一去昆仑西，何时复回翔。
但恨处非位，怆悢②使心伤。
【注】 ①商风：秋风。 ②怆悢(liànɡ)：悲伤。
诗中“清朝饮醴泉，日夕栖山冈。高鸣彻九州，延颈望八荒”四句体现了“凤凰”怎样的品性？
答：_______________________________________
（届山西省山大附中高三上学期第二次月考语文试卷）
古代诗歌阅读
阅读下面这首宋词，完成后面的问题。
阮郎归 •耒阳道中为张处父推官赋①
辛弃疾
山前灯火欲黄昏，山头来去云。鹧鸪声里数家村，潇湘逢故人。
挥羽扇，整纶巾，少年鞍马尘。如今憔悴赋招魂，儒冠多误身。
【注】①耒阳，湖南省耒阳县；张处父，词人好友；推官，官职名。
②招魂，《楚辞》的名篇。
③鹧鸪：鸟名，其鸣声凄切，如言“行不得也哥哥”。
④借用杜甫诗句“纨袴不饿死，儒冠多误身”。
1．词的上阕主要写了哪些意象？这些意象有什么寓意？营造了怎样的意境？请简要分析。
2．下阕通过什么手法表达了作者怎样的情感？
（2014届吉林省吉林市高三下学期第二次模拟考试语文试卷）
阅读下面这首宋词，完成后面小题。
少年游
柳永
参差烟树灞陵桥①，风物尽前朝。衰杨古柳，几经攀折，憔悴楚宫腰②。
夕阳闲淡秋光老，离思满蘅皋③。一曲阳关，断肠声尽，独自凭兰桡④。
[注]①灞陵桥：在长安东（今陕西西安）。②楚宫腰：以楚腰说柳。
③蘅皋：长满杜蘅的水边陆地。④兰桡：桡即船桨，兰桡指代船。
1．请指出上阕后三句运用了哪种表达技巧？并简要分析其表达效果。
2．结合本首词的下阕来分析词人“肠断”的因由。
（届东北三省三校高三第二次联合模拟考试语文试卷）
古代诗歌阅读(11分)
阅读下面这首宋词，回答后面题。
[越调]柳营曲·范蠡①
无名氏
一叶舟，五湖游，闹垓垓不如归去休。红蓼滩头，白鹭沙鸥，正值着明月洞庭秋。
进西施一捻②风流，起吴越两处冤仇。趁西风闲袖手，重整理钓鱼钩。看，一江春水向东流。
[注]①范蠡：春秋时越国大夫，助越王灭吴后，归隐江湖。②一捻：一把，形容西施的体态非常纤秀。
1．此曲塑造了怎样的范蠡形象?请简要分析。(5分)
2．此曲的最末一句与李煜《虞美人》中“恰似一江春水向东流”一句在手法和情感上有何不同?请简要分析。(6分)