建立“宏观---微观----符号”之间联系，是化学学科特有的思维方式。
（1）某化学反应的微观示意图如下：
该反应的化学方程式是 ，所属基本反应类型是 。
（2）在氢氧化钠溶液中滴加酚酞试液后，再滴加稀盐酸，其发生反应的微观示意图如右图：该实验中观察到现象是 ，其反应实质是 。
（3）很多天然矿石中含有碳元素，菱锰矿的主要成分是碳酸锰（MnCO3），其中锰元素的化合价为 。
（4）“碳海绵”是已知最轻的固体材料（如下图所示），由碳元素组成，具有多孔结构，弹性好。它对石油有很强的吸附能力（不吸水），将吸入的石油挤出后仍可恢复原状。下列关于碳海绵的说法正确的是 （填字母序号）。
A．具有吸附性
B．可重复使用
C．可处理海上石油泄漏
用数字或符号表示
2个氮原子3个氨分子
亚铁离子硝酸根离子
请按要求选择下列物质填空（填写化学式）：
硫氮气氧气硫酸硝酸铵二氧化碳氢氧化钠
（1）空气中含量最多的气体（2）可用于人工降雨和灭火的物质；
（3）可用于制肥皂、造纸等工业的碱（4）在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰的； （5）能用于金属除锈的重要化工原料； （6）溶于水时，能使溶液温度降低的物质。
实验室有如图所示的实验装置：
(1) 写出图中有标号仪器的名称：a._____________ b.____________ _
(2) 实验室制取气体时均应先检查装置的_______________。
(3) 实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，应选用的发生装置是____________（填装置的字母代号，下同），收集装置是_________。检验二氧化碳是否集满的方法是_____________________________。
(4) 在实验室里，通常用下列方法制氧气：①双氧水和二氧化锰混合；②氯酸钾和二氧化锰混合加热；③加热分解高锰酸钾。其中最能体现“节能、环保、低碳”理念的制备方法是_______（填序号），该制备方法的反应的化学方程式是
(4分)某同学所做实验如下图所示，向小试管中加入生石灰固体，发生的化学反应方程式是 ________________________________，充分反应后，U型管中a液面会盟(填“上升"下降"或“不变”)，出现上述现象的原因是___________________________________
(3分)仔细观察下图后请回答：
(1)该图反映的环境问题是_________________________________
(2)请你提出一条合理化建议______________________________________