阅读下文，完成小题。
蜃 说
（宋）林景熙①
①尝读《汉·天文志》，载“海旁蜃气象楼台”，初未之信。
②庚寅季春，予避寇海滨。一日饭午，家僮走报怪事，曰：“海中忽涌数山，皆昔未尝有。父老观以为甚异。”予骇而出。会颖川主人走使②邀予。既至，相携登聚远楼东望。第见沧溟浩渺中，矗如奇峰，联如叠巘，列如崪岫，隐见不常。移时，城郭台榭，骤变歘起③，如众大之区，数十万家，鱼鳞相比，中有浮图老子之宫，三门嵯峨，钟鼓楼翼其左右，檐牙历历，极公输巧不能过。又移时，或立如人，或散若兽，或列若旌旗之饰，瓮盎之器，诡异万千。日近晡，冉冉漫灭。向之有者安在？而海自若也。《笔谈》纪登州“海市”事，往往类此，予因是始信。
③噫嘻！秦之阿房，楚之章华，魏之铜雀，陈之临春、结绮，突兀凌云者何限，远去代迁，荡为焦土，化为浮埃，是亦一蜃也。何暇蜃之异哉！
【注】①林景熙，宋末爱国诗人。②走使：派遣仆人。③歘（xū）起忽然涌起。
第①段“初未之信”中的“之”指 。（用自己的话回答）
从第①段的“初未之信”到第②段的“予因是始信”，这一变化的原因是什么？
第②段中“向之有者安在？”是倒装句，还原后的句子是 ，其现代意思是 。
对本文的赏析不恰当的一项是（ ）
| A．本文写日期时采用了干支纪年法，季春是指农历三月。 |
| B．作者运用定点观景方法，依据时间先后描绘海市变化。 |
| C．作者将多个朝代的宫殿与海市进行对比，突出其一致。 |
| D．本文先叙事写景，然后说理，议论水到渠成发人深省。 |
作者借助叙事写景，抒发了怎样的感慨？
用斜线（/）给下面的短文断句。（限划8处）
吴人有养猴于笼十年怜而放之信宿（没过两夜）而辄归曰未远乎异而舍诸大谷猿久笼而忘其习遂无所得食鸣而死。
阅读下面的语段，完成后面习题。
良尝学礼淮阳。东见仓海君。得力士，为铁锥重百二十斤。秦皇帝东游，良与客狙击秦皇帝博浪沙中，误中副车。秦皇帝大怒，大索天下，求贼甚急，为张良故也。良乃更名姓，亡匿下邳。
良尝间从容步游下邳圯上，有一老父，衣褐，至良所，直堕其履圯下，顾谓良曰：“孺子，下取履！”良鄂然，欲殴之。为其老，强忍，下取履。父曰：“履我！”良业为取履，因长跪履之。父以足受，笑而去。良殊大惊，随目之。父去里所，复还，曰：“孺子可教矣。后五日平明，与我会此。”良因怪之，跪曰：“诺”。五日平明，良往。父已先在，怒曰：“与老人期，后，何也？”去，曰：“后五日早会。”五日鸡鸣，良往，父又先在，复怒曰：“后，何也？”去，曰：“后五日复早来。”五日，良夜未半往。有顷，父亦来，喜曰：“当如是。”出一编书，曰：“读此则为王者师矣。后十年兴。十三年孺子见我济北，谷城山下黄石即我矣。”遂去，无他言，不复见。旦日视其书，乃太公兵法也。良因异之，常习诵读之。
居下邳，为任侠。项伯常杀人，从良匿。
后十年，陈涉等起兵，良亦聚少年百余人。景驹自立为楚假王，在留。良欲往从之，道遇沛公。沛公将数千人，略地下邳西，遂属焉。沛公拜良为厩将。良数以太公兵法说沛公，沛公善之，常用其策。良为他人言，皆不省。良曰：“沛公殆天授。”故遂从之，不去见景驹。
及沛公之薛，见项梁。项梁立楚怀王。良乃说项梁曰：“君已立楚后，而韩诸公子横阳君成贤，可立为王，益树党。”项梁使良求韩成，立以为韩王。以良为韩申徒，与韩王将千余人西略韩地，得数城，秦辄复取之，往来为游兵颍川。（选自《留侯世家》）对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）
| A．有一老父，衣褐，至良所衣：穿着 |
| B．良殊大惊，随目之目：注视 |
| C．沛公善之善：交好 |
| D．而韩诸公子横阳君成贤，可立为王，益树党益：增加 |
下列各组句子中的加点词的意义和用法相同的一组是（）
| A．①良业为取履，因长跪履之②良因异之，常习诵读之 |
| B．①父以足受，笑而去②良数以太公兵法说沛公，沛公善之 |
| C．①故遂从之②及沛公之薛 |
| D．①良为他人言②为其老，强忍 |
把文中画线的句子及课文中的句子翻译成现代汉语。
（1）良业为取履，因长跪履之。父以足受，笑而去。
（2）吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。
阅读下面的语段，完成后面习题。
沛公军霸上，未得与项羽相见。沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰：“沛公欲王关中，使子婴为相，珍宝尽有之。”项羽大怒曰：“旦日飨士卒，为击破沛公军！”当是时，项羽兵四十万，在新丰鸿门；沛公兵十万，在霸上。范增说项羽曰：“沛公居山东时，贪于财货，好美姬。今入关，财物无所取，妇女无所幸，此其志不在小。吾令人望其气，皆为龙虎，成五采，此天子气也。急击勿失！”
楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去，曰：“毋从俱死也。”张良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语。”良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰：“为之奈何？”张良曰：“谁为大王为此计者？”曰：“鲰生说我曰：‘距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。’故听之。”良曰：“料大王士卒足以当项王乎？”沛公默然，曰：“固不如也。且为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。”沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急，故幸来告良。”沛公曰：“孰与君少长？”良曰：“长于臣。”沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰：“诺。”于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王。因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也。不如因善遇之。”项王许诺。下列句子中加点词的解释，错误的一项是（）
| A．旦日不可不蚤自来谢项王谢：道歉 |
| B．君安与项伯有故故：旧交情 |
| C．项伯杀人，臣活之活：存活，生存 |
| D．素善留侯张良善：友善、交好 |
下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是（）
| A．沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰长于臣 |
| B．良乃入，具告沛公项伯乃夜驰之沛公军 |
| C．使子婴为相为击破沛公军 |
| D．大王士卒足以当项王乎具以沛公言报项王 |
下列是宾语前置的一项是（）
| A．为击破沛公军 | B．不者，若属皆且为所虏 |
| C．请以舞剑，因击沛公于坐 | D．籍何以至此 |
用斜线（／）给下面的短文断句。（限划 8 处）
及之而后知履之而后艰乌有不行而知者乎批五岳之图以为知山不如樵夫之一足疏八珍之谱以为知味不如庖丁之一啜。
阅读下面的文言文，完成后面习题。（共6分，每小题3分）
燕太子丹质于秦，亡归。见秦且灭六国，兵以临易水，恐其祸至，太子丹患之。谓其太傅鞠武曰：“燕、秦不两立，愿太子幸而图之。”武对曰：“秦地遍天下，威胁韩、魏、赵氏，则易水以北，未有所定也。奈何以见陵之怨，欲排其逆鳞哉？”太子曰：“然则何由？”太傅曰：“请入，图之。①”
……鞠武曰：“燕有田光先生者，其智深，其勇沉，可与之谋也。”太子曰：“愿因太傅交于田先生，可乎？”鞫武曰：“敬诺。” 出见田光，道太子曰：“愿图国事于先生。”田光曰：“敬奉教。”乃造焉、
太子跪而逢迎，却行为道②，跪而拂席。田先生坐定，左右无人，太子避席而请曰：“燕、秦不两立，愿先生留意也。”田光曰：“臣闻骐骥盛壮之时，一日而驰千里，至其衰也，驽马先之。今太子闻光盛壮之时，不知吾精已消亡矣。虽然，光不敢以乏国事也。所善荆轲可使也。”太子曰：“愿因先生得交于荆轲，可乎？”田光曰：“敬诺。”即起，趋出，太子送之至门，曰：“丹所报，先生所言者，国之大事也，愿先生勿泄也。”田光俯而笑，曰：“诺。”
偻行见荆轲，曰：“光与子相善，燕国莫不知。今太子闻光壮盛之时，不知吾形已不逮也，幸而教之曰：‘燕、秦不两立，愿先生留意也。’光窃不自外，言足下于太子，愿足下过太子于宫。”荆轲曰：“谨奉教。”田光曰：“光闻长者之行，不使人疑之，今太子约光曰：‘所言者，国之大事也，愿先生勿泄也。’是太子疑光也。夫为行使人疑之，非节烈侠士也。”欲自杀以激荆轲，曰：“愿足下急过太子，言光已死，明不言也。”遂自刭而死。
注：①请入，图之：南宋鲍彪注：“请太子入息，己乃图之。”②道，导，引导。对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）
| A．乃造焉造：到……去 |
| B．却行为道却：退 |
| C．奈何以见陵之怨，欲排其逆鳞哉见：被 |
| D．愿足下急过太子过：经过 |
下列各句中加点词的意义和用法都相同的一项是（）
| A．①愿图国事于先生②愿因先生得交于荆轲 |
| B．①至其衰也，驽马先之②臣左手把其袖 |
| C．①光不敢以乏国事也②欲自杀以激荆轲 |
| D．①今太子闻光壮盛之时②愿伯具言臣之不敢倍德也 |
把下面的文言句子翻译成现代汉语。（共8分）
①既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？（ 3分）
②刘备天下枭雄，与操有隙，寄寓于表，表恶其能而不能用也。
③见秦且灭六国，兵以临易水，恐其祸至，太子丹患之。请简要概括第Ⅰ卷文言文中太子丹、田光、荆轲的为人行事。