书面表达
假如你是无锡某中学八年级的学生王林，昨天访问了“保护海豚俱乐部”的网站。请给俱乐部主席陈主席写一封70字左右的英文信，申请加入这个俱乐部。
内容要点：1. 对大自然和动物世界感兴趣；最喜欢海豚，
2. 海豚非常友好和安静，经常挽救处于危难中的人；
3. 然而人们为了娱乐和制造狗粮猎杀海豚。
4. 你认为这样做……；我们应当……
5. 周六下午或周日上午可以参加俱乐部活动
注意：
1. 短文须包括所有内容要点，要求语句通顺、意思连贯；
2. 第4要点的内容须用2-3句展开合理想象，作适当发挥；
3. 开头，结尾已给出，不计入从词数。
Dear Mr. Chen,
I visited the website of the club yesterday and I would like to become a member of the Protecting Dolphins Club.
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I will be happy if I can become a member of your club. You can call me on 55346879 or email me at wangling@163.com.
Yours sincerely
Wang Lin
请按照下面的提示，以“My problem”为题，写一篇小短文，80字左右：
我是一名九年级学生，业余爱好是画画。但我总是很忙，没有足够的时间来做我喜欢做的事。事实上，许多同龄人也感到压力很大，主要原因是作业太多。我们经常不知道什么时候该学习，什么时候该玩。我只好放弃我的爱好。不知你是否遇到相同的问题？你是如何处理的？
根据下表情况，写一篇自我介绍。（省略部分请补充完整，不少于60词）
| Name |
Lucy Brown |
| Age |
12 |
| Class |
Class 3, Grade 7 |
| Hobbies |
Sports, music and … |
| Telephone number |
555-9625 |
| Favorite（最喜欢的）Color |
… |
请阅读下列短文。根据短文内容从下面方框的七个选项中，选择五个适当的句子还原到原文中，使短文意思通顺、结构完整，并将其答案填写到答题卷的相应位置。（每小题2分）
| A. How do you spell it? B. How are you? C. What’s this in English? D. What’s your telephone number? E. No. I am not. F. Yes, it is. G. Nice to meet you. |
A: Hi! I am Kate. Are you Mike?
B: I am Paul.
A:
B: P-A-U-L.
A:
B: I am fine, thanks.
A:
B: It’s 458-7521.
A: Is this your notebook?
B: My name is on it.
以My ideal school为题，写一篇英语短文，词数在80左右。要点如下：
1. 8点半上课，这样我可以多睡一会。下午3点半放学，我可以有更多的时间做课外活动。
2.教室宽敞明亮，老师和蔼善良，同学友好互助。
3.每天只有半个小时的作业，可以有足够的时间留给我的业余爱好。
4．每周有3节体育课，篮球是我最喜欢的运动。
5.学校一边有个公园，另一边有个大超市，周末可以去公园玩，去超市购物。
6.学校每个月进行一次去大城市的旅行。
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提示：每个人都会遇到许多人和事，都会或多或少对你产生影响，使你感悟，令你深思。请你结合自己的初中生活和真实感受，以“A good teacher in my eyes”为题写一英语篇短文，词数不少于50-60个。
要求：1.紧扣主题，语言通顺，书写规范，卷面整洁。
2.文中不得到出现真实姓名，校名及地名。
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