“金无足赤，人无完人”说明了（ ）
①十全十美的人在现实生活中是不存在的
②每个人都既有优点，也有缺点
③每个人都既有长处，也有短处
④一个人的短处不用计较
| A．①③④ | B．①②④ | C．①②③ | D．②③④ |
“风声鹤唳，草木皆兵”表达的情绪是：
A、悲伤； B、忧伤； C、恐惧； D兴奋。
培养丰富的健康的高尚的情感：
| A．有利于提高我们的学习成绩； |
| B．有利于增强同学友谊； |
| C．有利于使自己的人生更加精彩； |
| D．有助于调节控制和消除不良情绪，培养和发展积极情绪。 |
学校是我们学习生活的主要场所，遵守学校规则才能保证我们学习和活动的顺利进行。下面几个同学的做法你不赞成的是：
①总是在上课铃响后才走进教室
②在课堂上随意讲话
③在教学楼走道上大声喧哗和打玩
④积极向老师反映班上存在的问题
⑤就餐时随意插队。
| A．①②③④⑤ | B．①②④⑤ | C．①③④⑤ | D．①②③⑤ |
正常的社会生活秩序需要一种强制性规则 来保障：
| A．纪律； | B．道德； | C．法律； | D．风俗习惯。 |
关于生命健康以下观点不正确的是
| A．生命对于每个人来说只有一次，所以我们要珍爱生命 |
| B．生命是宝贵的，我们只要保护好自己的生命健康就行了 |
| C．我们既要保护自己的生命健康，也要关爱他人的生命健康 |
| D．当生命健康安全受到威胁时，应沉着冷静，力争促全生命健康 |