【沟通·交往】根据表格提示，简要完成表格。
| 生活情景 |
正确做法 |
理由 |
| 小丽只要一听到妈妈“你看人家的孩子多努力”“你就知道玩”等话语就觉得妈妈太唠叨，总想和妈妈顶嘴。 |
学会换位思考，尊重妈妈、理解妈妈对自己的关心，主动与妈妈进行沟通交流。 |
（1） |
| 小李同学认为与同学交往会影响学习，所以很少与同学交往。 |
（2） |
①只有在健康、广泛的交往中，我们才能满足心理上的需要，以更好地适应社会。 ②学会交往，广交朋友，对中学生来说显得尤为重要。 |
| 妈妈害怕你在网上受骗，不让你上网交友，连查资料也不允许。 |
主动和妈妈说明情况，对上网进行自我严格的要求，请妈妈监督抽查自己利用网络学习知识，交流思想等的情况。 |
（3） |
一位女同学说：“我总觉得同学们都瞧不起我，仿佛都在有意孤立我。我觉得我自己什么都不行，我不敢参加集体活动，更害怕抛头露面。我真不明白是怎么回事？”
(1)这是一种什么样的心理？(1分)
(2)如果你是她的同学，请你帮助她战胜这种心理。(5分)
材料一：[漫画赏析] 老师向学生出示了下边的漫画，让学生进行赏析。
材料一漫画反映了当今社会存在什么问题？（2分
材料二：2010年3月5日，温家宝总理在十一届全国人大三次会议上作政府工作报告时指出，要改革收入分配制度。他表示，我们不仅要把社会财富这个“蛋糕”做大，也要把“蛋糕”分好。学生们进行讨论，王同学认为：把“蛋糕”分好，根本措施是把发展作为主题；李同学认为：把“蛋糕”分好，关键是帮助贫困地区贫困人口发展经济，脱贫致富。请你选择其中一个同学观点并判断分析。
材料一： 2011年 7月2日，杭州某小区一位两岁女童突然从10楼坠落，刚好途经此地的吴菊萍奋不顾身地跑过去，用双手接住孩子，自己却左手多处粉碎性骨折。
材料二：2011年10月13日，佛山南海2岁女童小悦悦（化名），几分钟内先后被两辆车碾轧，18路人经过却见死不救。
（1）吴菊萍的英勇壮举被社会广泛传颂，媒体和网友们称其为“最美妈妈” 。请问“最美妈妈”美在哪？
（2）假如你遇到小悦悦受伤的现场，你会怎样做？为什么？
交往艺术
下班了，公共汽车上人很多，甲不小心踩了乙的脚，这时，可能出现如下两种不同情况。
情况一：甲说：“真对不起，踩了你的脚，”乙说：“没关系，难免的”
情况二；乙说：“太不像话了！长眼没有？”甲说：“叫什么叫？踩你又怎么样”
结合材料运用所学知识回答问题
⑴生活中，别人无意伤害我们的时候，我们该怎么办？
⑵请分别为情况一、二设想一下结果。
⑶简要谈谈这件事给我们的启示
我国著名教育家陶行知先生曾给他的学生写过一首《自立歌》，歌中这样写道“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠人靠天靠祖宗，不算真好汉。”
⑴材料透视：陶行知先生的《自立歌》启示我们青少年健康成长需具备什么品质？
⑵回归教材：这种品质有何重要性？
⑶生活践行：生活中我们应如何培养这种品质？