阅读材料，回答问题。材料一：在地球的另一个角落里有着一个人间-优题课

经过全市上下的共同努力，镇江市被省文明委推荐为全国文明城市参评城市。我市某中学九年级（1）班同学开展了“如何创建国家文明城市”的讨论。假如你是该班同学，请参与以下活动并回答相关问题：
【我思我悟】第一组同学认为：国家文明城市应该是一个弘扬社会主义核心价值观的城市。要按照社会主义核心价值观的基本要求，健全各行各业规章制度，完善市民公约、乡规民约、学生守则等行为准则，使社会主义核心价值观成为人们日常工作生活的基本准则。
（1）请围绕社会主义核心价值观国家层面的价值目标，把国家为达成目标而实施的一些政策和措施（①区域协调发展②网络问政③改革开放④科教兴国）的序号填在表格内相应的位置。（友情提醒：目标与措施要对应）

	富强	民主	文明	和谐
举措

【身体力行】第二组同学认为：创建文明城市需要人人参与，中学生作为公民，参与文明城市建设责无旁贷。
同学们为了了解全校学生行为的文明状况，对部分学生进行问卷调查，了解到如下信息：

调查内容	公共场所插队	对老师同学撒谎	就餐时浪费	在文物景点上刻字留念
调查结果	37 %	32 %	26 %	20 %

（2）请针对上表中的信息，谈谈我们应该怎样用实际行动为文明城市的创建做出自己的努力？
【活动收获】
（3）通过参与该实践探究活动，你一定会有不少的收获吧，请写出来与大家一起分享。

在2014年的全国两会上，代表、委员们拿到的是“实名制”的矿泉水，以往那种喝了几口就找不到主的矿泉水只能遗憾地被丢掉的情况，将从此绝迹。
（1）全国两会实行矿泉水“实名制”的做法体现了一种什么精神？你是如何理解这种精神的？
（2）作为中学生，你打算在今后的学习和生活中如何发扬这种精神？

材料一：2014年3月5日至13日，十二届全国人大二次会议在北京人民大会堂举行。会议期间，中国政府网、新华网等多家主流媒体开辟了“两会直通车”，邀请部分两会代表、委员与网民互动交流，网民积极参与并就自己关心的问题发表意见，有些意见被代表、委员吸收到自己的议案、提案中。
材料二：2014年9月28日凌晨，香港激进分子骤起“占中”，“占中”指的是在我国香港特别行政区发生的“占领中环”非法集会。香港“占中”事件中，一些集会者冲破警戒线，制造暴力冲突；设置路障，阻塞交通；中外游客钟爱的“购物天堂”风采不再。香港是一个开放、自由的社会，香港市民对政改问题有不同意见和诉求，完全可以通过各种合法渠道和方式来表达。
（1）材料一中的网民正确行使了什么权利？除材料所述外，公民行使该项权利的正确途径还有哪些？
（2）“占中”非法活动给香港造成了不良影响，请运用所学知识，说明公民应该如何正确行使自己的民主政治权利？

当警方打掉了一个抢劫团伙后，我作为法制宣传员有机会采访了这个抢劫团伙的头目。
“你通常是向哪些人下手呢？”“哪些低着头走路，看见我似乎有点害怕的人，是最好的下手对象。”
“据说，你多次在人来人往的大街上抢劫，难道你不怕吗？”“怕?再多的人。如果都是看客，你会怕吗？”
“如果有人出来制止，你会怕吗？”“这就要看他敢不敢抬起头来同我说话。”……
阅读以上材料，回答下列问题：
（1）为什么“当好人低下头去，坏人就会抬起头来”？
（2）面对邪恶，我们不能做“看客”，要敢于抬起头来，这需要我们从哪些方面努力？

（1）为了帮助同学认识、理解社会主义核心价值观的深刻内涵，请你仿照示例，填写下表中的“日常行为”所体现的核心价值观。

	日常行为	核心价值观
示例	主动使用“请、您好、谢谢”等礼貌用语	文明
1	对同学一视同仁，从不凌弱欺生	①
2	独立完成作业，考试不作弊	②
3	认真学习法律法规，积极参加普法宣传	③
4	到敬老院为孤寡老人洗头、捶背、整理房间	④

（2）我校践行社会主义价值观蔚然成风，涌现出许多先进人物。请你写出自己或他人怎么做的？（内容充实，行为具体，且不得与上表格内的日常行为雷同，注意答题角度2分）