今年财政部和全国人大预工委共同编写了《政府预算解读》，用通俗易懂的语言和漫画等方式，图文并茂地向每位代表介绍“财政收入怎么取得”、“财政支出怎么安排”、“人大审查预算怎么开展”等情况，并解答了大家关心的热点问题。这一举措（ ）
| A．拓展和丰富了公民参与民主决策的渠道和形式 |
| B．表明民意是人大行使监督权的重要信息资源 |
| C．促进人大代表与政府良性互动，履行参政议政职能 |
| D．有利于打造“阳光财政”，促进政府预算编制的科学和民主 |
高考改革是牵一发而动全身的复杂工作，需要群策群力，广泛听取各方意见，在这一过程中要做到（）
| A．群众：发挥主观能动性，通过人大代表联系群众制度参与民主决策 |
| B．中国共产党：勇于改革创新，推翻原有体制，发挥社会主义领导核心作用 |
| C．教育部：着眼工作整体，协调各种关系，科学民主依法决策 |
| D．政协委员：坚持以人为本，创造具体规律，发挥政治协商作用 |
2014年3月，审计署发布的社保资金审计结果显示，部分地区违规使用社保资金共17.39亿元，其中5.95亿元被挪用为政府部门经费。该审计结果体现了（ ）
①权力是把“双刃剑”，权力的行使需要监督
②国家权力机关的监督是最高层次的监督
③行政系统内部的监督是重要的监督形式
④建立行政监督体系是监督权力的关键
| A．①③ | B．②④ | C．①② | D．③④ |
漫画《团团转》警示政府（）
| A．拓宽公民诉求途径 | B．提高社会管理水平 |
| C．坚持对人民负责的工作原则 | D．明确权责关系，扩大职能范围 |
下面是学生写给领导的一封信。你认为该信应该写给（）
①人大主任，要求人大机关公正司法
②市长，要求相关政府部门依法行政
③环保局长，要求环保部门依法监管
④厂长，要求相关企业加强市场监管
| A．①② | B．②③ | C．③④ | D．①④ |
某社区举行了关于公民政治参与的交流活动，根据下图列举的居民发言，我们可以判断（）
| 甲说对政府工作提出过批评建议 |
乙说参加过居民委员会选举 |
| 丙说找过人大代表反映交通问题 |
丁说参加过电价调整听证会 |
①甲参与了对政府的民主监督
②乙参与了国家权力机关代表的选举
③丙依法直接行使了民主选举
④丁参与政府的民主决策过程
A、①②B、②③ C、①④D、③④