北宋著名哲学家张载的“横渠四句”是这样说的：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”这启示我们，要发展中国特色社会主义文化就必须（ ）
| A．加强管理——正确引导——反对西化——展望未来 |
| B．面向世界——博采众长——兼容并包——创新发展 |
| C．履行责任——服务大众——继承传统——展望未来 |
| D．推陈出新——求同存异——以我为主——引领风尚 |
2010年诺贝尔医学奖授予“试管婴儿之父”之称的英国生理学家罗伯特·爱德华兹，而这距第一名试管婴儿出生至今已有32年的时间了，全世界迄今也已降生大约400万名试管婴儿。在时隔这么久之后才为其颁奖，这说明 ( )
| A．真理是具体的有条件的 | B．真理需要实践检验 |
| C．实践具有历史性 | D．人的认识决定实践 |
漫画启示我们 ( )
①实践是认识的最终目的
②实践是检验认识正确与否的唯一标准
③事事亲身实践才能获得正确的认识
④实践是认识的
| A．①②④ | B．①②③ | C．③④ | D．④ |
2010年6月21日，中共中央政治局召开会议，审议并通过了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》。据此回答问题。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》描绘了2010年至2020年教育改革发展的宏伟蓝图，对我国未来十年教育事业发展进行了全国谋划和前瞻性部署。从唯物论角度看，《教育规划纲要》的出台反映了( )
①意识活动的主观能动性 ②意识活动的内容是主观的
③意识活动的目的性、计划性 ④意识活动的形式是客观的
| A．①② | B．①③ | C．③④ | D．②④ |
会议要求把提高质量作为教育改革发展的核心任务。这是因为( )
| A．教育作为社会意识，具有相对独立性 |
| B．事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的 |
| C．矛盾双方在事物发展的不同阶段具有不同的特点 |
| D．主要矛盾在事物的发展过程中起决定作用 |
“一切生活在地上和水中的东西，只是由于某种运动才得以生存、生活。”对马克思的这句话理解正确的是 ( )
| A．运动是物质的主体 | B．物质是运动的存在方式和根本属性 |
| C．运动是物质的存在方式和根本属性 | D．物质是运动的主体 |
“空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。”——王维《山居秋暝》。据此回答问题。写景状物最重要的是抓住事物的特点，否则就会千人一面、千篇一律。这说明 ( )
| A．事物在不同发展阶段上具有不同的特征 |
| B．坚持具体问题具体分析就能正确认识事物 |
| C．正确认识事物离不开对事物矛盾特殊性的分析 |
| D．人们可以根据事物的客观联系建立新的主观联系 |
“山、雨、月、松、泉、石”都是极其平常的景物，然而作者把这些山间景物巧妙结合，结果平常中就显得不平常。这告诉我们 ( )
| A．任何两个事物之间都存在着联系 | B．事物发展的曲折性决定了走曲折的路 |
| C．事物内部结构和排列次序的变化，也会引起质变 | |
| D．把不同事物简单组合，就能获得最大的整体功能 |
《山居秋暝》中作者以“竹喧”.“莲动”衬“空山”之静，勾画出一幅纯洁美好的生活图景。这一创作技巧蕴涵的哲理是 ( )
| A．只见统一，不见对立 | B．只见对立，不见统一 |
| C．任何两个具体的事物都是既对立又统一的关系 | |
| D．善于在对立中把握统一，在统一中把握对立 |