△+□=24，△=□+□+□，求△= 。
育英小学开展课外小组活动，参加美术组的有180人，体育组的有130人，航模组的有190人，如果制成扇形统计图，那么体育组的人数占参加课外小组活动全部人数的 %，美术组的人数占总人数的 %，航模小组的人数占总人数的 %．
小明用50元钱购买了三种学习用品（如图），他购买笔记本的钱占总钱数的 %．
在扇形统计图中，所有扇形的百分比之和为 ．
如图是红松小学五年级数学竞赛四个班获一等奖的情况统计图．看图回答下面的问题：
（1）五（1）班获一等奖的人数占全年级获奖人数的 %．
（2）如果五（1）班有5人获一等奖，那么五（3）班就有 人获一等奖．
（3）五（2）班获一等奖人数比五（4）班获一等奖的人数多 %．
“月球上有水吗？”根据对某校七年级学生的调查，结果认为“有水”“没有水”“不知道”的人数比为6：3：1，则制成扇形统计图中“有水”的那部分扇形所对应的百分比为 ，“没有水”的那部分对应的百分比为 ．