把下列几个错乱的句子，整理成一段通顺的话。
（ ）我从同学家里移来几棵指甲花栽在花园里。天天浇水，盼望它早点开花。
（ ）我急忙跑过去一看，啊，指甲花开了！
（ ）它亭亭玉立，枝叶蓬勃，给花园增添了无限的生机。
（ ）我家屋前有一个小小的花园。
（ ）一天清晨，我刚跃出屋门，就看见花园里的绿叶丛中出现了点点殷红。
（ ）过了半个月，指甲花长得有一尺多高了。
按顺序重新排列下面的句子。
( )忽(hū)然，他看到一个小朋友摔(shuāi)倒了。
( )他把小朋友扶(fú)起来，擦(cā)去他身上的水。
( )一个下雨的早晨，路上很滑(huá)。
( )王林打着雨伞向学校走去。
( )王林立刻跑过去。
( )那个小朋友感激(gǎn jī)地说：“谢谢哥哥!”
写出下面各字的声母，再按字母表的顺序重新排列。
字 ：yòu幼 bì壁 kǎi凯 hěn很 qǐ起
zì字 xù序 sòng送 tīng厅 miáo描
léi雷 gù故 cǎi彩 diǎn典 wàng忘
母：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
排列后的声母：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
按字母表的顺序，重新排列下面字母。
X L S D C T W P Z O
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
我会用每行字组成一句有意义的话。
错不加错改知错组成：____________________________________
给句子排排队。
（）金色的秋季来了，老榆树在秋风中哼着丰收的曲子，将满树的叶子洒向大地。
（）我最喜爱校园东南角那棵老榆树。
（）大雪纷飞时，老榆树像一位巨人，傲然挺立在风雪中。
（）炎热的夏季，骄阳似火，老榆树用它茂盛的枝叶，为同学遮荫。
（）在万物复苏的日子里，老榆树换上了翠绿的春装。