为验证生长素和赤霉素对植物生长的影响，某同学将胚芽鞘尖端以下的切段浸入蒸馏水中1h，然后分别转入5种不同浓度的生长素和赤霉素溶液中，同时以含糖的磷酸盐缓冲液作对照，在23℃的条件下培养24h后逐一测量切段长度。实验重复5次，结果取平均值，并绘制成下图。以下叙述错误的是（ ）
| A．该实验能证明生长素和赤霉素有协同作用 |
| B．实验组中生长素或赤霉素均应用含糖的磷酸盐缓冲液配制 |
| C．浸入蒸馏水中1h的目的是排除内源植物激素对实验结果的影响 |
| D．该实验结果不能说明生长素具有两重性 |
下列是人体血糖代谢图解，不正确的是（）
| A．① | B．② | C．③ | D．④ |
食物中的蛋白质经消化后的最终产物是（）
| A．多种氨基酸 | B．各种多肽和氨基酸 |
| C．CO2、H2O和尿素 | D．多种氨基酸、CO2、H2O和尿素 |
取适量干重相等的4
份种子进行不同处理：（甲）风干；（乙）消毒后浸水萌发；（丙）浸水后萌发；（丁）浸水萌发后煮熟冷却，消毒。然后分别放入4个保温瓶中。一段时间后，种子堆内温度最高的是（）
| A．甲 | B．乙 | C．丙 | D．丁 |
植物在有氧呼吸时下列叙述正确的是（）
| A．全过程必须有氧参与，并且始终在线粒体中进行 |
| B．第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸，产生大量的［H］和ATP |
| C．第二阶段是丙酮酸分解成CO2和H2O，产生少量的［H］和ATP |
| D．第三阶段是［H］和氧结合产生H2O，同时生成大量的ATP |
右图表示物质跨膜转运的一种方式。据图分析正确的是
| A．这种转运方式可逆浓度梯度进行 |
| B．水分子是以这种方式进入细胞的 |
| C．细胞产生的能量增加会提高物质的转运速率 |
| D．载体蛋白在物质转运过程中形状会发生改变 |