补充成语。
( )( )不安 小心( )( ) 张( )李( ) ( )然正气
( )( )逼人 气喘( )( ) 倾( )衷( ) ( )( )陈仓
多音字组词。
读拼音,写词语。
(1)爬山虎的叶子紧紧地挨在一起,不留一点儿fèng xì()。
(2)小船在máng máng()的湖面上行进, chuán jiǎng()有guī lǜ()地在水里划着,慢慢向岸边驶去。
课 文 在 线
这一次是在早晨。阳光照耀在水面,在树梢(sāo shāo),一切都显得更加光明了。我们又把船在树下泊了片刻。
起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。
我注意地看着,眼睛应(yīng yìng)接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴(xìng xīng)奋地叫着,那声音真好听。
当小船向着高塔下面的乡村划(huá huà)去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛欺骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!
(1)用“﹨”画去文中括号里不正确的读音。
(2)在文中找出一组反义词。
()——()
(3)这个片断作者运用了()(静态、动态)描写,写出了“鸟的天堂”
(4)文中画“”线的句子中有两个“鸟的天堂”,第一个“鸟的天堂”指的是,第二个“鸟的天堂”指的是。
(5)仿照文中画“”的句子的写法,也写上一句。
(6) 你也一定领略过许多美丽的风景吧,你觉得哪里的景色最美?写一写你的见解。
成语我会填。
鸟 |
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鸟 |
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鸟 |
课内语段阅读。
我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴奋地叫着,那歌声真好听。
当小船向着高塔下面的乡村划去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!
(1)短文中“应接不暇”的意思是( )
A.形容来人或事情太多,忙不过来。
B.形容优美的风景很多,看不过来。
请你用“____”画出体现“应接不暇”的句子。应该用________的语速来朗读。
(2)联系课文理解句子。
“鸟的天堂”加引号是________;没有加引号是________。(①指在作者心里,大榕树是确确实实的鸟的天堂 ②指大榕树)
(3)反复品味,判断语气。
昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!
①要读出对大榕树的由衷赞叹。( )
②要读出对鸟儿自由快乐生活的向往。( )