阅读《采桑子》一词，完成下题。采桑子欧阳修群芳过后西湖好，狼-优题课

（一）古诗赏析
水龙吟·次韵章质夫杨花词^[1]
苏轼
似花还似非花，也无人惜从教坠^[2]。抛家傍路，思量却是，无情有思^[3]。萦损柔肠^[4]，困酣娇眼^[5]，欲开还闭。梦随风万里，寻郎去处，又还被、莺呼起^[5]。
不恨此花飞尽，恨西园、落红难缀^[6]。晓来雨过，遗踪何在，一池萍碎^[7]。春色三分，二分尘土，一分流水。细看来，不是杨花，点点是离人泪。
.下列对这首词的解说不恰当的一项是（）

A．这首词的押韵以及韵脚次序与章质夫的《水龙吟》相同。

B．这首词借杨花自开自罗的寂寞抒写了感时伤春的幽怨之情。

C．这首词借歌咏杨花，抒写了思妇难以耐受的别绪离愁。

D．这首词是一首咏物词，借写杨花抒写作者豪迈的情怀。

.下列对这首词的赏析不恰当的一项是（）

A．暮春之际杨花“抛家傍路”，花无人惜即喻人无人惜，暗示有情人天各一方的事实，情思幽怨缠绵而又空灵蕴藉。

B．“抛家傍路，思量却是，无情有思”，柳絮离开树枝落在路旁，看上去仿佛无情，其实有着深厚情意与愁思。无情有思，韩愈《晚春》：“杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。”苏轼也用其意，说杨花虽然飘离枝头，看似无情，实则也有愁思。

C．“春色”三句，想象奇妙，手法夸诞，巧妙的用三个数字传达出作者的惜花伤春之情。至此，杨花的无所归宿与词人满腔惜春之情水乳交融，将咏物抒情的题旨推向高潮。

D．“梦随风万里，寻郎去处，又还被莺呼起”，明写柳絮飘飞时起起落落、进退回旋的状态，暗写思妇在梦中追寻夫君，却又被黄莺的鸣叫声惊醒。用金昌绪《春怨》：“打起黄莺儿，莫叫枝上啼。啼时惊妾梦，不得到辽西”诗意。

E.“ 萦损柔肠，困酣娇眼，欲开还闭”，困酣娇眼，愁思扰人，令人慵懒得不愿睁眼。此句说，因柳絮而想到细长的柳叶仿佛思妇娇眼。此处用拟人手法，把初生的柳叶比喻成美人娇眼。

阅读《成功的花》，完成10～13题。 (8分)
成功的花，／人们只惊羡她现时的明艳!／然而当初她的芽儿，／浸透了奋斗的泪泉，／洒遍了牺牲的血雨。
．将“泪泉”改为“泪水”是否更合适? (2分)
．“人们只惊羡她现时的明艳!”这一句，是借用“花”这一意象来说理。假如直接说“成功”，可以这样说，“人们只惊羡成功时的荣耀!”你觉得哪句表达效果更好? (2分)
．“成功的花”和“奋斗的泪泉”、“牺牲的血雨”之间有什么联系? (2分)
．花的成功历程给了你什么启示?在你的积累中，肯定也有能给人以类似启示的名言或俗语，请写出一句。 (2分)

阅读，完成第9—10题。
西楼子
曾巩^①
海浪如云去却回，北风吹起数声雷。朱楼四面钩疏箔^②，卧看千山急雨来。
【注释】①曾巩（1019—1083），北宋政治家，文学家，散文家，“唐宋八大家”之一。其各体诗中以七绝的成就最高，精深，工密，颇有风致。如《西楼》、《城南》、《咏柳》等，称得上宋代近体诗中写景抒情的佳作。②钩疏箔：把帘子挂起。
．这首诗描写了什么景象？诗的前两句从什么角度来渲染这种景象？
．这首诗表达了诗人怎样的情感？

[诗歌天地]请你阅读下面的现代诗，回答文后问题。
假如生活欺骗了你
普希金
假如生活欺骗了你，
不要悲伤，不要心急!
忧郁的日子里需要镇静：
相信吧，快乐的日子将会来临。
心儿永远向往着未来；
现在却常是忧郁。
一切都是瞬息，
一切都将会过去；
而那过去了的，
就会成为亲切的怀恋。
．这首诗通篇都是劝告的口吻，没有什么具体的形象，却广为传颂。你认为它成功的原因是什么？
答：

．品析下列诗句的含义。
“而那过去了的，就会成为亲切的怀恋”
答：

（一）阅读下面的诗文，回答文后提出的问题
武陵春　　李清照
风住尘香花已尽，日晚倦梳头。
物是人非事事休，欲语泪先流。
闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。
只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
．诗中作者通过　　　　　　、　　　　　　两个外在的行为举止来表达她对夫死、家亡、国破的浓浓的哀愁的。
．赏析有误的一项是（　　）

A．该词反映的是作者真实的不幸遭遇和凄惨处境。

B．词人整日以泪洗面，没有心思梳妆打扮。

C．词人在春光明媚的双溪游玩时，因怕沉船而没有上船。

D．词人写自己的愁重得连船都承载不动。化虚为实，可谓“创意出奇”。