下列实验目的与材料或方法匹配正确的是
| |
实验目的 |
材料或方法 |
| A |
观察线粒体/细胞质壁分离 |
人口腔上皮细胞 |
| B |
研究细胞膜的流动性 |
荧光标记法 |
| C |
检测新鲜豆浆的蛋白质 |
双缩脲试剂并水浴加热 |
| D |
观察DNA和RNA在细胞中的分布 |
用放射性同位素H3进行标记 |
科学家在细胞膜成分和结构的探索过程中，运用了假说，学习了“细胞膜的流动镶嵌模型”一节后，某同学作如下比喻欠妥的是（）
| A．把静态的三维结构比作“三明治”或“三合板” |
| B．细胞膜流动镶嵌模型比作“枣糕”如图1所示 |
| C．细胞膜流动镶嵌模型比作“正在煮着的粥”如图2所示 |
| D．细胞膜外表面的糖蛋白比作“信号接收塔” |
下列关于细胞中结构和功能的说法正确的是（）
| A．维持细胞形态、保持细胞内部结构有序性的是细胞骨架 |
| B．性激素在核糖体上合成后，进入内质网进行加工 |
| C．所有细胞中核糖体的形成都与核仁密切相关 |
| D．癌细胞中核糖体的数量明显少于衰老细胞 |
下列关于生物膜的叙述中，错误的是（）
| A．细胞内许多重要的化学反应都在生物膜上进行 |
| B．各种生物膜在结构上的联系是功能上存在联系的前提条件 |
| C．所有细胞均具有生物膜系统 |
| D．生物膜对细胞的一系列酶促反应的有序进行和整个细胞的区域化提供了条件 |
下列关于细胞结构的说法中，正确的是（）
| A．纤维素酶可以分解所有细胞的细胞壁 |
| B．同时具有中心体和叶绿体的细胞一般是低等植物细胞 |
| C．蓝藻在生物进化中的重要意义表现在它具有叶绿体，能进行光合作用 |
| D．细胞中具有双层膜结构的细胞器是叶绿体、线粒体和细胞核 |
如图所示的是几种常见的单细胞生物结构示意图。下列有关该组生物的叙述中错误的是（）
| A．图中各细胞中都有两种核酸 |
| B．具有核膜、核仁的细胞是①②③ |
| C．生物②③④一定是异养型生物 |
| D．③的摄食行为体现了单细胞生物一个细胞可以完成生命活动 |