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题文

构建基因表达载体的四个基本组件是(   )

A.复制原点、抗生素基因、内含子、目的基因
B.目的基因、启动子、终止子、标记基因
C.目的基因、内含子、外显子、标记基因
D.荧光基因、复制原点、目的基因、抗生素基因
科目 生物   题型 选择题   难度 中等
知识点: 生物技术中的伦理问题
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关于桑椹胚和囊胚的比较,以下说法不正确的是()

A.囊胚期细胞分化是由于遗传物质突变引起的
B.囊胚期的细胞出现了细胞分化,但遗传物质未发生改变
C.桑椹胚的各细胞结构功能基本相同
D.囊胚期内细胞团和滋养层细胞差异不是复制水平上的差异,而是转录水平上的差异引起的

下列实验中所用材料、试剂与颜色反应的对应关系中,不正确的是()

选项
材料
试剂
实验目的
颜色
A
动物细胞
台盼蓝
检测细胞的死活
死细胞被染成蓝色,
活细胞不着色
B
豆浆
双缩脲试剂
检测蛋白质
紫色
C
蓖麻种子
苏丹Ⅳ染液
检测脂肪
红色
D
口腔上皮细胞
健那绿染液
观察线粒体的
形态和分布
线粒体为深绿色,细胞质基质为蓝绿色

21世纪被认为是生物的世纪,目前基因芯片可以在很短时间内观察病变的细胞,并分析出数种由于基因突变而引起的疾病。下列与基因芯片有关的叙述中,不正确的是()

A.利用基因芯片可以进行基因鉴定 B.基因芯片可以检测变异基因
C.基因芯片可以改造变异基因 D.基因芯片技术能识别碱基序列

关于ES细胞(胚胎干细胞)的应用叙述错误的是()

A.可以用于治疗由于细胞坏死,退化或功能异常引起的疾病
B.在体外诱导分化可培育出人造组织器官
C.是研究体外细胞分化的理想材料
D.不能用于治疗糖尿病、肝衰竭等疾病

下列四个选项中,肯定没有采用植物组织培养技术的一项是()

A.花药离体培养得到单倍体植株
B.秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株
C.基因工程培育的抗棉铃虫的棉花植株
D.细胞工程培育“番茄——马铃薯”杂种植株

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