整理下面排列错乱的句子,并填上序号。
（ ）蚂蚁、虫子立即围拢过来，将它们的软肉吃掉，只剩下两片硬硬的壳。
（ ）海水是咸（xián）的，又有风浪的压力。
（ ）这些贝的嫩嫩的身子就藏在壳里。壳的样子很体面，涨（zhǎng）潮的时候，总是高高地浮在潮的上头。
（ ）有一次，它们被送到海岸边，当海水哗哗地落潮以后，被永远地留在了沙滩上，再也没有回去。
（ ）这壳上曾经投映过太阳、月亮、星星，还有海上长虹（hóng）的颜色，也曾经显示过浪花、旋涡。
（ ）和潮峰起伏的形状。
（ ）一只贝，和别的贝一起，长年生活在海里。
排列顺序。
（）走在街上，仿佛置身在欢闹的海洋里。
（）小镇的早晨又是热闹的。
（）沿街摆满了各种蔬菜、水果和土特产。
（）卖东西的人一张张淳朴的脸上带着微笑，热情地向走近的人介绍着自己的产品。
（）路不宽，人很多，你会不由自主地随着人群向前走。
（）那刚从地里拔下来的小白菜、油菜，还带着晶莹的露珠，鲜嫩嫩的；那刚从河里捕来的大鱼小虾，又蹦又跳，水灵灵的；还有雪白的小羊、长毛兔、大鹅……真叫人目不暇接。
排列顺序。
（）两年前，他被拐卖给一个马戏班，戏班的人将他带到了国外。
（）他们打他，骂他，欺负他，逼他干重活，还不让他吃饱饭。
（）船上有一个十一岁的少年，他是意大利的热那亚人。
（）在西班牙，他终于找到一个逃跑的机会，找到意大利驻西班牙的领事馆寻求帮助。在领事馆的安排下，他搭上了这艘船，回热那亚老家。
（）他实在受不了这些人的虐待。
排列顺序。
（ ）那天，我起的很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。
（）原来，傍晚时蒲公英的花瓣都合拢了。
（ ）第二天，太阳升上来，蒲公英张开了自己的手掌，草地又变成了金色。
（ ）快到中午，当我返回家时，整个草地又都变成了金色。
（ ）可是，傍晚我经过草地，草地有变绿了。
（ ）蒲公英的花瓣就象我们的手，手掌张开时他是黄色的，要是攥成拳头，黄色就被包住了。
将下列词语按一定的顺序排列
（1）楷书甲骨文小篆金文隶书
（2）鲸生物虎鲸哺乳动物
把下列几个错乱的句子，整理成一段通顺的话。
（）我从同学家里移来几棵指甲花栽在花园里。天天浇水，盼望它早点开花。
（）我急忙跑过去一看，啊，指甲花开了！
（）它亭亭玉立，枝叶蓬勃，给花园增添了无限的生机。
（）我家屋前有一个小小的花园。
（）一天清晨，我刚跃出屋门，就看见花园里的绿叶丛中出现了点点殷红。
（）过了半个月，指甲花长得有一尺多高了。