整理下面排列错乱的句子,并填上序号。
( )蚂蚁、虫子立即围拢过来,将它们的软肉吃掉,只剩下两片硬硬的壳。
( )海水是咸(xián)的,又有风浪的压力。
( )这些贝的嫩嫩的身子就藏在壳里。壳的样子很体面,涨(zhǎng)潮的时候,总是高高地浮在潮的上头。
( )有一次,它们被送到海岸边,当海水哗哗地落潮以后,被永远地留在了沙滩上,再也没有回去。
( )这壳上曾经投映过太阳、月亮、星星,还有海上长虹(hóng)的颜色,也曾经显示过浪花、旋涡。
( )和潮峰起伏的形状。
( )一只贝,和别的贝一起,长年生活在海里。
拼拼读读。
(1)
(2)
用词组句,再加上标点符号。
(1)早就好了一分钟要是
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(2)我就放学了回到一家里写作业
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读读抄抄。
许许多多高高兴兴进进出出
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花花绿绿快快乐乐说说笑笑
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回忆课文,按事情的先后顺序给下列句子排序。
( )找了一位老大爷了解情况。
( )西门豹看到田地荒芜、人烟稀少。
( )不动声色,想好妙计。
( )惩治官绅头子,投进漳河。
( )巧用办法,救下姑娘。
( )惩治巫婆,投进漳河。
( )惩治邪恶,教育百姓。
( )兴修水利,造福于民。
我会连词成句,并加上标点。
(1)、飘着 蓝天上几朵高高的白云
(2)、什么植物靠的旅行要办法