下表是小明测一滑轮组机械效率时收集的有关数据。序号动滑轮重G-优题课

下表是小明测一滑轮组机械效率时收集的有关数据。

序号	动滑轮重 G_动/N	物重 G/N	钩码上升高度h/m	动力 F/N	动力作用点移动距离	滑轮组的机械效率η
1	0.5	1	0.1	0.7	0.3	47.6%
2	0.5	2	0.1	1.1	0.3	60.6%
3	0.5	4	0.1	2	0.3

（1）请在图中画出实验中滑轮组的绕绳方法。
（2）第三次实验中，钩码上升0.1m所用的时间为1.5s，则动力的功率为____W，滑轮组的机械效率为____。
（3）分析表格中数据发现：用同一滑轮组提升不同重物至同一高度，提升的物重增加时，所做额外功将____，滑轮组的机械效率____（两空选填“变大”、“变小”或“不变”）。

科目物理题型实验题难度中等

知识点：机械效率的计算滑轮（组）机械效率的测量实验功率的计算

小阳为测量额定电压为 $2.5 V$ 的小灯泡在不同电压下的电功率及观察小灯泡的发光情况，连接了如图所示的电路。

（1）闭合开关前，滑动变阻器的滑片 $P$ 应放置在　　端。（选填"左"或"右" $)$

$U / V$	2.5	1.3
$I / A$	0.28	0.20
$P / W$	0.7
发光情况	明亮	暗

（2）小阳的实验记录如上表所示，则小灯泡两端电压 $U = 1.3 V$ 时的电功率 $P =$ 　　 $W$ 。

（3）由上表的实验记录你还能得到的结论：　　。（写出一条即可）

（4）利用如图所示实验电路还可以进行的实验有：　　。（写出一个即可）

下面是小阳同学测量食用油密度的主要实验步骤：

①用天平测出烧杯和食用油的总质量 $m_{1}$ 。

②将烧杯中的部分食用油倒入量筒中，并测出量筒中食用油的体积 $V$ 。

③测出烧杯和杯内剩余食用油的总质量 $m_{2}$ 。

④计算出食用油的密度 $ρ_{油}$ 。

请根据以上实验完成下列问题：

（1）画出本次实验数据的记录表格。

（2）实验中 $m_{1}$ 、 $V$ 的测量数值分别如图甲、乙所示，测出 $m_{2} = 40 g$ ；则食用油的体积 $V =$ 　　 $c m^{3}$ ，食用油的密度 $ρ_{油} =$ 　　 $g / c m^{3}$

在串联电路中，流入第一个灯泡的电流用 $I_{A}$ 表示，流出第二个灯泡的电流用 $I_{B}$ 表示。请自选实验器材证明：在串联电路中， $I_{B}$ 等于 $I_{A}$ 。

（1）画出实验电路图；

（2）写出实验步骤；

（3）画出实验数据记录表格。

水平实验桌面上有微小压强计、刻度尺和装有适量水的 $A$ 、 $B$ 两个烧杯。小亮学习了液体内部压强跟哪些因素有关的知识后，又提出了新的猜想，为此他利用提供的实验器材进行了如下实验探究。

①将微小压强计的探头放入 $A$ 烧杯的水中，探头到烧杯底的距离 $L$ 为 $6 cm$ ，如图甲所示，记录微小压强计 $U$ 形管两侧的液面高度差 $h_{1}$ ；

②将微小压强计的探头放入 $B$ 烧杯的水中，探头到烧杯底的距离 $L$ 为 $10 cm$ ，如图乙所示，记录微小压强计 $U$ 形管两侧的液面高度差 $h_{2}$ ；

小亮发现 $h_{1}$ 大于 $h_{2}$ ，于是小亮得出结论"液体内部任意一点的压强跟该点到容器底的距离 $L$ 有关"。

请你利用这些器材，设计一个实验证明小亮的结论是错误的。写出实验步骤和实验现象。

小曼利用符合实验要求的圆柱体物块、石子、细线、量筒和适量的水测量某未知液体的密度。如图是小曼正确测量过程的示意图。已知水的密度为 $1 \times 10^{3} kg / m^{3}$ ， $g$ 取 $10 N / kg$ 。实验过程如下：

①将适量的水倒入量筒中，如图甲所示，记录量筒中水的体积。

②将拴有石子的物块置于量筒内的水中，如图乙所示，量筒中水面所对应的示数为 $66 c m^{3}$ 。

③将待测液体倒入另一量筒中，如图丙所示，记录量筒中待测液体的体积。

④将上述石子和物块擦干后，置于量筒内的待测液体中，如图丁所示，量筒中液面所对应的示数为 $70 c m^{3}$ 。

由以上实验可知：

（1）石子和物块在水中所受的总浮力为　　 $N$ ；

（2）待测液体的密度为　　 $kg / m^{3}$ 。