下图是实验室制取二氧化碳并验证实验性质的连接装置图，回答问题：
（1）指出图中的几处错误。① ；② 。
（2）纠正错误后，在实验开始前，应检查装置A的 。若B装澄清石灰水，其化学方程式为 。
（3）反应一段时间后，D中的现象是 ，说明CO2具有 、 、 ，三个性质，因此这些性质可用于 。
（4）若用装置C证明CO2与水反应生成碳酸，装置C中可盛放的试剂是 ，看到的实验现象是 。发生反应的化学方程式为 。
硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物，硬水会给生活和生产带来许多麻烦．
①硬水可用来区分，生活中可用来降低水的硬度．
②硬水在加热或久置时，会产生水垢[主要成分是
]，生活中可用适量稀盐酸除去热水瓶壁上的水垢，写出有关反应的化学方程式：、
。
如图为a、b、c三种物质（均不含结晶水）的溶解度曲线，据图回答下列问题．
①
时，50
水中最多可溶解a物质
② 时，a、b、c三种物质溶解度由大到小的顺序是（填写物质序号）
③将 时a、b、c三种物质的饱和溶液升温至 时，三种溶液的溶质质量分数大小是（填写物质序号）．
从
四种元素中，选择适当的元素符号，用化学式按下列要求填空．
（1）化石燃料，沼气的主要成分：
（2）重要的化工原料，俗称苛性钠：
（3）食品工业中发酵粉的成分之一的小苏打：．
学习初中化学有关“实验室制取气体”有关内容后，同学们对实验室制取和收集气体的有关内容进行归纳：
（1）实验室用氯酸钾制取氧气的发生装置是下图中的__________；收集二氧化碳的装置是下图中的______。（均填写装置的编号）
（2）实验室制取和收集气体要综合考虑哪些因素：①②③
（3）实验室中可以用双氧水与二氧化锰来制取氧气并要收集一瓶干燥的氧气，可以选用装置（填序号）
请你阅读下列一篇来自中央《焦点新闻》的报道，并回答有关问题：
……这里原本有一条清澈的小河，2000年里被规划为工业区，相继建起了水泥厂、小型造纸厂、化工厂、化肥厂……如今，这条小河经常泛着黄色泡沫，臭气冲天，令人作呕，河下游的农田不能灌溉，牲畜不能饮用，它被污染了。经初步判断其中污染物主要有泥沙、碎塑料、氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠(含量较高)等……
（1）若要测定该河水的酸碱度，可选用下列选项中的（填序号）
| A．紫色石蕊试液 | B．酚酞试液 | C．pH试纸 | D．稀盐酸 |
（2）欲除去污水中的固体物质，可采用的操作有：沉淀、等。
（3）要除去污水的臭味，可采用的物质有。（写出一种即可）
(4)经过(2)(3)处理后的水中，要验证是否还存在碳酸根离子，你认为应该怎样去检验?(请写出简单的实验设计方案)。
| 实验步骤 |
实验现象 |
实验结论 |
(5)今年的两会上温总理提出“让人民群众喝上干净的水、呼吸清新的空气”，这说明政府重视，也说明目前包括水污染在内的环境问题十分严重。请你提出保护水资源的两条建议：、。