在实验室选用下图中A~F的装置可以制取氧气。
A B C D E F
（1）用分子的观点解释F操作的现象 ；
（2）某同学选用装置B和E来制取氧气，请写出该方法制氧气的化学方程式 ；
（3）在实验过程中，该同学动作太慢，还差少量的氧气收集满，锥形瓶中的反应就已经停止（如图所示）。若想集满这瓶氧气，在不拆卸装置和不添加过氧化氢溶液的前提下，请你帮他想出一种解决的方法： ；
（4）实验室常用氯化铵固体与熟石灰固体共热来制取氨气。常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，NH3极易溶于水。请根据信息回答下列问题：实验室制取氨气，可选用的发生装置是 ，填序号）。
下图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。
请回答下列问题：
（1）图中A、B、C、D属于种元素的粒子；
（2）A、B、C、D四种粒子中，不具备稳定结构的是（填序号）；
（3）D中x＝；
（4）A与C形成化合物的化学式是。
化学与健康密切相关。
（1）下图是某校食堂的食谱，从所含营养素分析，除水和无机盐外，主食中主要含有的营养素是，食谱中缺少的营养素是。
| 主食 |
米饭、馒头 |
| 副食 |
红烧鱼、排骨、鸡蛋 |
| 饮料 |
牛奶、纯净水、可乐 |
（2）小明同学去医院查体，医生告诉他有点贫血，你认为他应当补充元素。
以下是某化学反应的微观示意图(表示氧原子，表示氢原子)
（1）该反应的化学方程式为；
（2）以上变化的基本反应类型是；
（3）结合上图，从原子、分子的角度分析，在化学反应过程中，可分，而不能再分。
化学用语是学习化学的基本工具。请用化学符号或化学式填空：
（1） 2个氢原子；
（2）氦气；
（3）天然气的主要成分；
（4）硝酸铵的阴离子；
（5）地壳中含量最高的金属元素；
实验室提供了以下药品和仪器装置制取气体，根据要求回答下列问题．
【药品】①氯酸钾 ②大理石 ③过氧化氢 ④二氧化锰 ⑤稀盐酸
【装置】
（1）写出A图中a仪器的名称．
（2）小聪同学选择药品②和⑤制取气体，则他应选用的发生装置是（填字母序号），该气体的验满方法是．若用该发生装置制取氧气，则应选用的收集装置是（填字母序号）或E．
（3）小亮同学用装置A制取氧气，则加热时试管中发生反应的化学方程式为，他选择了E做收集装置，则气体应从（填"b"或"c"）端通入．