“扶还是不扶，这是个问题。”为鼓励校友讲诚信、做好事、做有道德的公民，北京大学副校长表示“如果中间发生风险，比如扶起摔倒的老人被起诉，北大无偿提供法律支持；如果败诉要赔偿，北大出20万，不够的由校友募集支持。”该言论随即暴红网络，被网友称为“校长撑腰体”。“校长撑腰体”事件
①在某种程度上保护着社会道德和社会正义向前发展
②促使精神品质升华，解除了公民伸手行善的后顾之忧
③反映了社会道德诉求，医治了社会道德滑坡病症
④折射出社会急难救助机制缺失，需强化制度“撑腰”
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．②④ |
目前深入推进文化体制改革，推动文化建设和经济建设、政治建设、社会建设协调发展，已成为我国实现科学发展的必然要求。材料蕴含的唯物史观道理是
| A．生产关系一定要适合生产力状况 | B．上层建筑一定要适合经济基础状况 |
| C．主观与客观要达到具体的历史的统一 | D．社会意识具有相对独立性 |
无论是医疗保障体制改革，还是行政体制改革，都要先进行试点，再根据试点情况调整后向全国推广。这一做法蕴含的辩证法道理是
| A．坚持一切从实际出发，实事求是 |
| B．要承认矛盾、分析矛盾，并最终消灭矛盾 |
| C．实现矛盾的普遍性与特殊性具体的历史的统一 |
| D．要把发挥主观能动性与尊重客观规律相结合 |
正确处理新时期人民内部矛盾，必须要认真解决影响社会稳定的源头性、根本性、基础性问题。这体现的哲理主要是
| A．主要矛盾在事物的发展过程中处于支配地位，起主导作用 |
| B．事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的 |
| C．矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终 |
| D．每一矛盾中的两个方面的力量是不平衡的 |
抗战时期，毛泽东同志多次强调，统一战线“以斗争求团结，则团结存；以妥协求团结，则团结亡。”这蕴含的哲理是
| A．没有同一性，就没有矛盾统一体的存在 | B．同一以差别和对立为前提 |
| C．同一性与斗争性相互依赖，相互转化 | D．斗争性寓于同一性之中 |
2006年就因污染严重被国务院有关部门勒令停产关闭的广西某企业，却在当地政府的支持下至今仍在违规生产。从哲学上看，当地政府的做法
| A．没有坚持以人为本的科学发展观 | B．没有做到立足整体，树立全局观念 |
| C．坚持用局部的发展推动整体的发展 | D．做到了具体问题具体分析 |