细胞重大生命活动的图示,请据图回答下列问题:
（1）细胞识别是细胞信号传导的前提，是通过细胞膜实现的,细胞识别的物质基础是该结构上有 。
（2）A、B、C、D、E中,基因的选择性表达的过程发生在 （填图中标号），由遗传物质发生改变而引起的是_________（填图中标号）。
（3）人在胚胎初期是有尾的,但在胚胎发育成熟时,尾部消失。从细胞水平分析,这是由于细胞凋亡的结果。细胞凋亡的概念是____________________________________。
（4）图A是某动物细胞有丝分裂后期的示意图，该时期的前一时期细胞内的主要变化是_______。
科学家研究发现一种树突状细胞（DC细胞），能参与人体的免疫的过程（如下图示意），请回答下列问题：
（1）DC细胞处理抗原后，细胞外出现特定的结构能与T细胞有识别作用的受体相结合，激活信号分子（S1、S2）从而激发T细胞出现免疫效应，此过程体现细胞膜的功能。
（2）T细胞发生免疫效应时，它产生的可刺激B细胞增殖分化；效应T细胞也能直接作用于被抗原入侵的靶细胞，发生免疫。
（3）由图知，DC细胞在免疫调节中的具体功能是。
（4）免疫调节不仅积极应对外来抗原的入侵，同时也随时应对体内的异常细胞，这体现了免疫系统的功能。
（5）艾滋病病毒（HIV）通过T淋巴细胞表面的特异性CD4受体识别T淋巴细胞并侵染，从而破坏人类免疫系统。科学家正在研究将病毒引诱到能导致其死亡的人体“陷阱”细胞中，以防止病毒增殖。研究思路是：建构HIV可识别的带有CD4受体的人体细胞，让HIV识别并侵染，侵染这种细胞后的HIV病毒却无法增殖。请简要说明HIV在这种“陷阱”细胞中无法增殖的原因：_____________________________。
正常果蝇体细胞内有4对同源染色体，下图是几种性染色体异常的果蝇的性别、育性等情况。
（1）对果蝇基因组进行研究，应对条染色体上的DNA进行测序。
（2）按照遗传规律，白眼雌果蝇（XrXr）和红眼雄果蝇交配，后代雄果蝇都应该是白眼的，雌果蝇都应该是红眼的；但是会出现偶尔的例外，即会有白眼雌果蝇或者红眼雄果蝇的产生。请用以上性染色体异常的原理解释：白眼雌果蝇或者红眼雄果蝇是在（雌、雄）配子的形成中，产生的异常配子，经过受精后发育而成的。在下图中绘出其中一种异常配子的染色体组成。
（3）用红眼雌果蝇（XRXR）与白眼雄果蝇（XrY）为亲本杂交，在F1群体中发现一只白眼雄果蝇（记作“M”）。M果蝇出现的原因有三种可能：第一种是环境改变引起表现型变化，但基因型未变；第二种是亲本果蝇发生基因突变；第三种是亲本雌果蝇在减数分裂时X染色体不分离。现提供染色体正常的红眼、白眼雌雄果蝇若干，请设计简便的杂交实验，确定M果蝇的出现是由哪一种原因引起的。
设计思路：，分析子代的表现型。
结果预测：①若，则是环境改变；
②若，则是基因突变；
③若，则是减数分裂时X染色体不分离。
图甲是在20℃、大气CO2浓度条件下测得的A、B两种植物CO2吸收速率随光照强度变化的关系曲线，图乙是在图甲c 点的光照条件下测得的相关曲线。请据图回答问题：
（1）甲图表明，A、B植物对生存环境的要求差异主要是______________不同。限制乙图m点增加的主要环境因素是_________________。
（2）在农业生产上可采取______________措施提高光能的利用率（至少答出一种）。
（3）乙图中两曲线后段呈下降趋势的原因是_____________________________________。
（4）欲通过检测CO2的释放量来判断植物的呼吸作用强度，除澄清石灰水外，还可用_____________
_______（试剂）检测，通过__________________________________来判断。
下图是将人的生长激素基因导入细菌B细胞内制“工程菌”的示意图。图a是基因工程中经常选用的载体-pBR322质粒，Ampr表示氨苄青霉素抗性基因，Tetr表示四环素抗性基因．目的基因如果插入某抗性基因中，将使该基因失活，而不再具有相应的抗性．为了检查载体是否导入原本没有Ampr和Tetr的大肠杆菌，将大肠杆菌培养在含氨苄青霉素的培养基上，得到如图b的结果（黑点表示菌落）．再将灭菌绒布按到图b的培养基上，使绒布面沾上菌落，然后将绒布平移按到含四环素的培养基上培养，得到如图c的结果（空圈表示与b对照无菌落的位置）．据此分析并回答：
（1）pBR322质粒的基本组成单位是。在基因工程中，质粒上的Amrr、Tetr称为基因。
（2）与图c空圈相对应的图b中的菌落表现型是，由此说明。
（3）将大肠杆菌培养在含氨苄青霉素、四环素培养基上的过程，属于基因工程基本操作中的步骤，该基因工程中的受体细胞是。
下图一为某动物毛色（由基因A、a控制）和眼色（由基因B、b控制）的杂交实验，图二为该动物细胞中X和Y染色体的结构模式图，在同源区段Ⅰ上基因成对存在，非同源区段Ⅱ–1和Ⅱ–2上分别含有X和Y特有的基因。请据图回答问题：
（1）由图一实验结果推断性状可能由Ⅱ–2上的基因控制。
（2）F1的基因型为，F2雌性个体中纯合子占。
（3）为验证（1）中的结论是否正确，现提供若干只该动物的纯合个体，欲通过一次杂交实验判断该基因是位于Ⅱ–2上还是位于Ⅰ上。
请写出杂交组合的相关性状的表现型：。
结果与结论：
①若，则该基因位于Ⅱ–2上。
②若，则该基因位于Ⅰ上。