书面表达。
假如你是林涛，你的朋友李英要去一位朋友家做客，但她不知道需要注意些什么，因此，她向你求助。请你根据以下提示给李英发一封电子邮件，简要说明去美国朋友家做客的注意事项。不少于80词。
提示：1.买一些小礼物;
2.准时到达；
3.用餐时赞美菜的味道好；
4.不要逗留太长时间。
目标句型：be supposed to do
【浙江省丽水市2015年中考英语试题】书面表达（共1小题，满分20分）
在英语课上，老师组织了以“感恩”为主题的小组交流活动，请根据活动记录写一篇英语发言稿。
| Whom |
Why |
How |
|
| Nancy |
grandma |
look after |
spend time with |
| Sam |
English teacher |
help |
say thanks |
注意：
1）内容必须包含表格中的提示信息，并从“whom”, “ why”以及 “ how”等三个方面补充说明你自己的情况；
2）文中不能出现真实的校名、姓名等信息；
3）词数80~100，所给的文章开头供选择，不计词数。
Hello, everyone! I’m glad to share our opinions about thanksgiving with you.
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【四川省南充市2015年中考英语试题】 书面表达（满分15分）
亲爱的同学，你喜欢阅读吗？在全民阅读活动中，我校定于4月23日为全校读书日。请你为我校拟定一则海报宣传读书日。字数：80—100.文章开头已给出，不记入总词数。文中包含以下几点：
1. 阅读很容易，不受时间、地点限制。
2. 阅读能给我们带来快乐。（如：能与智者为伴……）
3. 阅读非常有用。（如：能帮我们解决生活中的难题……）
4. 你有关阅读的做法和打算（1—2点即可）。
参考词汇： open up, communicate…with…, improve, wisemen, knowledge…
要求：①书写规范、工整，条理清晰。
②不逐字翻译，可适当发挥。
③文中不得出现真实人名、地名、校名等。
Dear students,
Reading is not only a good habit but an enjoyable thing.
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【四川省乐山市2015年中考英语试题】书面表达（满分 20分）
近几年，越来越多的中国人出国旅游，他们中的一些不文明行为引起了人们的极大关注。调查显示，中国游客列世界第二不受欢迎的人。为此，请你根据以下要点，给校报英语专栏写一篇短文，并提出你的建议，呼吁人们文明出行。
1. 不高声喧哗；
2. 排队候车或就餐；
3. 不随地吐痰或乱扔垃圾；
4. 不乱涂乱画。
注意：1. 词数：80 词左右；开头已给出，不计入总词数；
2. 应覆盖所有要点；可适当增加细节，使行文连贯；
3. 参考词汇：spit v. 吐痰；behavior n. 行为。
With more and more Chinese people traveling abroad, their bad behaviors have become a hot
topic. A recent US survey showed Chinese were the second worst tourists. How can we be a good
tourist? Here are some tips for you.
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【山东省临沂市2015年中考英语试题】书面表达（计15分)
请以“My life in ten years为题，根据以下提示，用英语写一篇不少于60词的短文。提示 (短文须包含下列要点)：
1. What do you want to be in ten years ? And why?
2. where will you live in ten years?And why?
3. Say something about your family or your free time activities in ten years.
4. What should you do to achieve your dreams?
注意：短文中,不得出现任何与考生本人有关的真实人名、校名及其它相关信息, 否则不予评分。
My life in ten years
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【山东省济宁市2015年中考英语试题】写 作（共 1 小题，计 15 分）
美籍教师 Frank 应邀将在暑假后来济宁一所初中学校任教。为了解初中生英语学习的一些情况，他 设计了以下调查问卷。请你根据调查问卷，用英语写一篇短文，谈谈你在英语学习方面的一些情况,以帮 助他完成该调查。
Questions
1. When did you begin to learn English?
2. Do you like English? Why (not)?
3. Do you like your English teacher? Why (not)?
注 意：
1. 文中不得出现可能透露考生真实身 份的任何信息；
2. 可依据问题适当发挥，以使意思连贯，行文流畅；
3. 100 词左右（开头已给出，不计入总词数）。
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