（1）在下列给出的器材中，选出“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中所需的器材并填在横线上（填序号）。
①打点计时器 ②天平 ③低压交流电源 ④低压直流电源 ⑤细线和纸带 ⑥钩码和小车 ⑦秒表 ⑧一端有滑轮的长木板 ⑨刻度尺
选出的器材是
（2）为了计算加速度，最合理的方法是（ ）
| A．根据任意两计数点的速度用公式算出加速度 |
| B．根据实验数据画出v-t图，量出其倾角θ，由公式a＝tanθ求出加速度 |
| C．根据实验数据画出v-t图，由图线上相距较远的两点所对应的速度、时间，用公式 a=△v/△t算出加速度 |
| D．依次算出通过连续两计数点间的加速度，算出平均值作为小车的加速度 |
一个质量为10kg的物体放在水平地面上，当受到一个水平推力F1=30N时，其加速度为1m/s2，当受到的水平推力变为F2=60N时，其加速度为（）
| A．6m/s2 | B．4m/s2 | C．3m/s2 | D．2m/s2 |
匀速前进的车厢顶部用细线竖直悬挂一小球，如图所示，小球下方与一光滑斜面接触。关于小球的受力，说法正确的是( )
| A．重力和绳对它的拉力 |
| B．重力、绳对它的拉力和斜面对它的弹力 |
| C．重力和斜面对球的支持力 |
| D．绳对它的拉力和斜面对它的支持力 |
如图所示，在倾角为θ的斜面上，放一质量为m的光滑小球，小球被竖直挡板挡住，则球对挡板的压力为（）
| A．mgcosθ | B．mgtanθ | C．mg/cosθ | D．mg |
学习物理除了知识的学习外，更重要的是领悟并掌握处理物理问题的思想与方法，下列关于思想与方法的说法中不正确的是（）
A．根据速度定义式 ，当 非常小时， 就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想方法 |
| B．在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法 |
| C．在“探究求合力的方法”的实验中，运用了等效替代的思想 |
| D．在不需要考虑物体本身大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法 |
关于速度、速度变化率以及加速度的关系，一下的叙述正确的是
| A．速度大的物体加速度一定大 |
| B．速度的大小不变的物体加速度一定为零 |
| C．速度变化大的加速度一定大 |
| D．相等的时间内，加速度大的物体速度的变化一定大 |