《国家知识产权战略纲要》颁布7年来，全社会知识产权总体水平取得长足进步。2014年国家知识产权局共受理发明专利申请92.8万件，同比增长12.5%，连续4年位居世界首位，为促进经济发展方式转变，建设创新型国家发挥了重要作用。该材料中我们不能得出的信息是
| A．我国知识产权保护取得了显著成绩 |
| B．完善我国的知识产权保护制度也是加快发展社会主义市场经济的要求 |
| C．全社会知识产权意识比较薄弱，国家对保护知识产权重要性缺乏足够认识 |
| D．完善我国知识产权保护制度是激励知识、技术创新，建设创新型国家的重要保障 |
八年级学生小张对学习不感兴趣，上课经常捣乱，影响教师的教学。有时上课时间他还翻越学校围墙到网吧玩游戏。下列对小张的行为认识正确的是（）
| A．小张的行为违反了义务教育法，应受到法律制裁 |
| B．小张的行为触犯了刑法，是犯罪行为 |
| C．小张没有珍惜受教育权利，没有认真履行受教育义务 |
| D．受教育是小张的权利，小张有权这样做 |
作为正在接受九年义务教育的学生，履行受教育的义务，应该做到（）
①上课专心听讲，认真思考
②只上自己喜欢的课
③完成规定的学习任务
④遵守法律和学校纪律，尊敬师长
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
因为厌学，4个初中生竟从家中偷拿几千元，结伴离家出走。3天后，正在野外过着“世外桃源”生活的4个小伙伴，被当地派出所民警找到。一番教育劝说后，4个人分别被各自家长领回。对此评价正确的是（）
①这四位学生没有认识到在校学习的重要意义
②这四位学生没有珍惜受教育权
③这四位学生没有履行受教育的义务
④学习必须没有压力，顺其自然的进行
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②③④ |
调查表明，当前人们的就业、事业发展和收入状况与他所接受的教育程度成正比，“脑袋满，才能钱袋满”已成为普遍的现象。因此，受教育是（）
| A．受教育只是公民的一项基本权利 |
| B．受教育只是公民的一项基本义务 |
| C．我们青少年要珍惜受教育的权利 |
| D．公民只要强调受教育的权利就行 |
下面这幅漫画给我们的启示是（）
| A．只要学生成绩差，学校就有权劝其退学 |
| B．对于在校不认真学习的学生，劝其退学是对他们的最好惩罚 |
| C．随意劝退学生，是违法行为，侵犯了学生的受教育权 |
| D．老师是在教育学生，没什么大不了的 |