某中学开展了以“争做诚信之星，共创诚信校园”为主题的系列活动。
【资料搜集】该校社会调查小组对本校九年级600名学生进行了调查，结果如下：
| 欺骗过家长 和老师的 |
考试作过弊的 |
抄袭过作业的 |
有过不守承诺 行为的 |
被同学骗过的 |
| 60人 |
15人 |
70人 |
78人 |
40人 |
（1）你认为该调查小组可以通过哪些途径获得以上数据？（至少三个）
【各抒己见】为增强活动效果，该校开展了评选校园“诚信之星”活动。许多同学都积极准备，参与评选，竞争非常激烈。但也有同学认为：“开展创建诚信校园同学对我们意义不大，而且激烈的竞争会影响良好的同学关系。”
（2）你同意这些同学的观点吗？请说明理由。
【共同行动】活动结束后，校学生会准备向全校同学提出“共创诚信校园”的倡议。
（3）请你协助完成下面的倡议书。
阅读漫画，回答问题。
图1图2
（1）请分别评析图1、图2中网民的行为。
（2）网络信息纷繁复杂，网民应如何正确对待？（5分
材料一 ：我国宪法第一条规定，中华人民共和国是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。宪法还规定了我国的国家根本制度、根本任务等。
材料二 ：我国反分裂国家法、未成年人保护法等法律，都特别写明“以宪法为根据制定本法”或“根据宪法制定本法”。
材料三 ：我国现行宪法规定，宪法的修改，由全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议，并由全国人民代表大会以全体代表三分之二以上的多数通过。
根据上述材料，回答以下问题：
（1）材料一、二 、三分别说明了什么？
（2）从材料所说明的问题，可以看出宪法的地位如何？
（3）青少年该如何维护宪法的权威？
材料一：由于农村学校的教学质量不高，小玲的基础比较差，作业经常无法完成，也就无法交作业了。老师检查作业时，小玲常常撒谎说，自己的作业已经做完了，只是早晨上学时忘了带。一次班级开家长会，小玲怕在菜市场卖菜的父母到学校来丢自己的面子，就向老师请假说：“爸爸妈妈都病了，不能来开家长会。”
材料二：自2008年9月1日起有媒体报道称许多婴儿因吃了含有超量三聚氰胺的奶粉而患肾结石，之后又相继爆出国内很多知名品牌如伊利、蒙牛的奶粉、液态奶中均含有严重超标的有毒物质——三聚氰胺，消费者对奶类制品的信心已陷于全线崩溃边缘。
（1）假如你是小玲的同学，请你告诉小玲不能撒谎的道理。
（2）结合材料二，谈谈你是如何看待市场经济与诚信？
（3）在提倡“打造诚信”的今天，我们校园也在进行诚信教育，请你谈谈在日常生活中，你准备如何按照诚信的要求去做？
今年10月18日上午，在北京国际饭店开幕的第三届“反贫困与儿童发展”国际研讨会上，诺贝尔经济学获得者、美国芝加哥大学的詹姆斯.海克曼教授强调，减少社会不平等的努力应注重不平等的来源，预防措施的效果远比补偿性措施更有有效。
（1）“减少社会不平等”的理论依据是什么？
（2）请你列举两个与平等原则相悖的事例。
（3）为“减少社会不平等”，我们中学生应如何做？
小明和小亮是好朋友，他们的数学成绩都很优异。学校组织同学们参加全国“希望杯”数学竞赛。他们俩都想参加，但名额有限。经过考试，小明和其他四名同学入选，小亮心里感到特别不平衡。从此他们就有意和小明疏远。
辨析：竞争与合作是对立关系。