以下为国际工人运动整体发展的示意图，数字处填人内容按次序对应分别是（ ）
| A．理论到实践、一国到多国、空想到科学 |
| B．空想到科学、理论到实践、一国到多国 |
| C．理论到实践、空想到科学、一国到多国 |
| D．空想到科学、一国到多国、理论到实践 |
以下是某学习小组在研究性学习中收集的一组图片，由此可知他们探究的主题是（）
| A．魏晋南北朝时期江南地区的开发 | B．两宋时期民族关系的发展 |
| C．两宋时期对外贸易的贸易 | D．两宋时期社会经济的发展 |
假如你能够穿越时空隧道，来到唐朝，不可能的经历到的事情是（）
| A．在赵州桥上散步 | B．阅读《金刚经》 |
| C．参观莫高窟 | D．使用纸币 |
学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。辽宋夏金时期显著的阶段特征是（ ）
| A．统一多民族国家 | B．民族政权并立 |
| C．诸侯争霸 | D．繁荣与开放 |
唐玄宗时，一位少数民族首领上表自称“外甥”，与唐“和同为一家”。该少数民族是今天的（）
| A．白族 | B．彝族 |
| C．维吾尔族 | D．藏族 |
人们基本上肯定武则天的统治，主要是因为（ ）
| A．她是我国历史唯一的女皇帝 | B．她替多病的高宗处理朝政 |
| C．她能重用一些有才能的人 | D．她统治期间社会经济继续发展 |