阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一 我们的政治制度不是从我们邻人的制度中模仿而来的,我们的制度是别人的模范……我们的制度之所以称为民主政治,因为政权是在全体公民手中,而不是在少数人手中。解决私人争执的时候,每个公民在法律上都是平等的……
——伯利克里
材料二
材料三 大化元年(645年)日本孝德天皇以唐朝律令制度为蓝本,参酌日本旧习,规定了中央集权的封建国家体制。646年以诏书形式公布改新的主要内容:……确定中央、地方的行政区划和组织,中央分京师和畿内(京都周围地带),地方分国、郡、里。官吏由国家任免,废除世袭制。编制户籍、计帐(规定赋役的登记),行班田收授之法,统定班给人民土地和应负租赋的数额。废旧贡纳制,实行租庸调的新税法。
材料四 雅利安人进入印度后,建立了奴隶制国家,在内部逐渐产生了不同的等级,形成了一种严格的等级制度。
回答:
(1)材料一表述的“政治制度”是指哪个国家(或城邦)的民主制度?从材料一中指出这一制度民主性的表现。
(2)材料二中是什么法典?维护的是哪一个阶级的利益?该法律文献在世界文明史上的地位如何?
(3)根据材料三,结合所学知识,指出大化改新使日本的社会性质发生了什么变化?
(4)材料三所说的“一种严格的等级制度”指的是什么?实行这种制度对印度社会产生了什么样的影响?
第二次世界大战以后,主要资本主义国家迎来了经济发展的“黄金时代”。战后初期美国一枝独秀的局面被打破,世界上出现了美国、西欧和日本三个经济力量中心。与此同时,亚洲一些发展中国家也成功地实现了经济的跨越式发展,创造了一个又一个经济奇迹。这对于战后世界格局的变化和演进产生了重大的影响。
请根据所学的知识回答:
①请写出二战后初期美国经济一枝独秀的两个原因。(2分)
②在资本主义经济发展的“黄金时代”,哪一个国家成为了两欧实力最强的经济大国?战偶西欧和日本的崛起对美国产生了什么影响? (2分)
③20世纪后半期,亚洲一些发展中国家也出现了令人鼓舞的经济形势,试举出两个创造经济奇迹的国家名称。 (2分)
阅读材料,回答问题:
材料一:如图
材料二:二战后,以美国为首的西方国家,对苏联等社会主义国家采取了除直接武装进攻以外的一切手段和敌对行动,这种政策被称为“冷战”政策。
请回答:
①林肯为解决奴隶制的存废问题,他颁布了什么文献?奴隶制的废除是美国历史上哪一次战争的结果?(2分)
②面对严重的经济危机,罗斯福采取的中心措施是什么?该措施有何特点?(2分)
③美国的“冷战“政策在经济、军事上的表现分别是什么?(2分)
阅读材料,回答问题:
材料一:我认为,美国的政策必须是支持自由国家的人们抵抗少数武装分子,或外来压力的企图。我认为我们必须援助自由人民以自己的方式来规划自己的命运。
——1947年杜鲁门发表的国情咨文
材料二:“总有一天……所有的欧洲国家,无须丢掉你们各自的特点和闪光的个性,都将紧紧地融合在一个高一级的整体里,构建欧洲的友爱关系……”
——法国作家雨果
材料三: 如图
请回答:
①材料一中杜鲁门的这篇国情咨文历史上称什么?它是二战后美国对社会主义国家推行的哪一政策的内容之一?
②材料三反映的是这一政策在经济上的表现,它有何作用?其实质是什么?
③材料二中雨果的预言得以实现。1967年什么组织的诞生宣告了“欧洲国家融合为一个整体”?欧洲国家为什么决定“融合为一个整体”?
如图,请将下列地点的英文字母代号填入图一相应的方框内。(2)
A.1956年收回苏伊士运河的国家
B.它的独立标志非洲殖民体系的瓦解
如图,请将下列地点的英文字母代号填入图中相应的方框内。
A.标志绥靖政策达到顶点的会议召开地
B.捷克斯洛伐克被迫割让的地区
C.二战开始后最先遭到德军突袭的国家