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题文

阅读下面科普短文。
氨(NH3)常用来制化肥和硝酸,但是科学家们发现它还是一种很有前景的燃料。
现有的化石燃料燃烧时,都会产生温室气体CO2,而氨燃烧时生成N2和H2O两种对环境友好的产物。氨价格低、制造技术成熟,便于普及使用。传统的工业合成氨是将氮气和氢气在20~50MPa的高压和500℃的高温条件下,用铁作催化剂合成的。
氨很容易液化,将氨常温下加压到1MPa,或者常压下温度降到-33℃,均可将其液化。而为了获得含有相同能量的液态氢(H2),常温下需要136MPa的压力来压缩它,显然超出了车载燃料储存的压力极限。
氨虽然有毒, 但氨具有强烈的刺激性气味,一旦发生泄漏,达到人们觉察到时浓度的1000倍才会致命,因此很容易被发现并及时补救。氨比空气轻, 泄漏后扩散快, 不会聚积。泄漏在大气中的氨还可以参与自然循环,随雨雪移动后,与其他物质反应或被植物吸收。
依据文章内容,回答下列问题。
(1)化石燃料都会生成CO2的原因是___________________。
(2)文中提到氨的物理性质有                (答出两点)。
(3)从阅读材料中可以看出,将气体液化的途径有_________________。
(4)请写出氨燃烧生成N2和H2O的化学方程式___________________。
(5)德国化学家格哈德·埃特尔在固体表面化学的研究中取得了非凡的成就,其成果之一是揭示了氮气与氢气在催化剂表面合成氨的反应过程。下图为该过程的微观示意图(图中表示氮原子,表示氢原子,表示催化剂)。符合上述反应过程的顺序是       (填字母序号)。

A.⑤④①③② B.④⑤①②③ C.④⑤①③② D.⑤④①②③
科目 化学   题型 填空题   难度 较易
知识点: 生石灰的性质与用途
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小红为探究铁的锈蚀条件及原因,自行设计了下列三套实验装置,并于一周后观察,请据下图完成小红设计的探究实验及所观察到的现象.

(1)将一根光亮的铁丝绕成螺旋状,放在一支干燥洁净的试管底部,将试管固定在铁架台上,倒立于盛有清水的烧杯里,保证铁丝要高出水面且稳定不下落,如图甲.观察到的现象是________________________________.
(2)将酸洗过的铁片用食盐水再浸泡一下,放入具支试管,观察,如图乙.观察到的现象是________________________.
(3)将沾有铁屑的、没沾有铁屑的两支试管分别倒置于盛有水的烧杯中,如图丙.观察到的现象是________________________________.

如图为氯化钠和碳酸钠的溶解度曲线,请回答:

(1)20℃时向100g水中加入30g氯化钠,所得溶液为________溶液(填“饱和”或“不饱和”);将上述溶液蒸发掉50g水后恢复到20℃,析出的固体质量是________g.
(2)向A、B两个烧杯中各加入100g水,分别配成60℃的氯化钠和碳酸钠饱和溶液,再冷却到10℃,________(填“A”或“B”)烧杯中析出固体较多.

下图是一盏废旧台灯,某实验小组的同学利用它进行观察分析并完成相关实验.

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(3)铁、铝、铜的金属活动性由强到弱的顺序为________(填化学式).为了验证三者的金属活动性顺序,小志从实验室领来了氯化铝溶液、硫酸铜溶液,并利用台灯提供的一种金属进行实验,即达到了实验目的.实验中发生反应的化学方程式为________________________.

已知A~H均为初中化学常见的物质.其中A、C是组成元素相同的气体,且C能产生温室效应;B为红棕色物质,是赤铁矿的主要成分;F是紫红色金属;H是蓝色沉淀.根据下图所示的转化关系(图中反应条件均已略去),请回答:

(1)写出下列物质的化学式:
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物质王国举行一场趣味篮球赛.某队由铁、二氧化碳、硫酸、氢氧化钙、氯化铜五名“队员”组成,比赛中,由氯化铜“队员”发球,“队员”间传接球,最后由D位置“队员”投篮进球完成一次有效进攻.场上队员位置及传球路线如图所示.

(1)已知D位置上投篮的“队员”是个灭火能手,则D位置“队员”代表的物质是________(填化学式).
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