下列实验中能体现细胞全能性的有
①玉米花粉粒培育出植株 ②转入贮存蛋白基因的向日葵细胞培育出植株
③烧伤病人的健康细胞培养出皮肤 ④核移植获得的组装细胞培育出小鲤鲫移核鱼
⑤植物用种子繁殖后代 ⑥用悬浮培养的单个胡萝卜细胞培养成可育的植株
| A．②③④⑤⑥ | B．①②⑥ | C．②③④⑤ | D．①②③④⑤⑥ |
若“P→Q”表示P一定能推理得出Q，则下列选项完全符合这种关系的是（）
①P表示某细胞产生CO2，Q表示该细胞进行有氧呼吸
②P表示遗传病，Q表示该个体含有致病基因
③P表示某人的一个细胞含44＋XX染色体，Q表示该个体为女性
④P表示甲乙两个物种，Q表示甲乙间有生殖隔离
⑤P表示群落演替，Q表示其垂直结构和水平结构发生了改变
⑥P表示人体长期营养不良，Q表示血浆渗透压降低
| A．①②③ | B．②③④ | C．③④⑤ | D．④⑤⑥ |
下列关于教材实验的描述，正确的是（）
| A．在“探究温度对淀粉酶活性的影响”实验中，可以用斐林试剂代替碘液检测物质的颜色变化 |
| B．在“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验中，可以用重铬酸钾溶液代替澄清石灰水检测CO2的产生 |
| C．在“探究酵母菌数量的动态变化”实验中，为了方便计数，通常将样液先稀释 |
| D．在“调查常见的人类遗传病”实验中，调查时，最好选取群体中发病率较高的多基因遗传病 |
下图表示同一个体的5种细胞中5种基因的表达情况，下列分析错误的是（）
| A．此图能说明细胞分化的实质 |
| B．基因B可能控制RNA聚合酶的合成 |
| C．细胞中mRNA差异最大的是细胞2和4 |
| D．一般来说，这5种细胞的核遗传物质相同 |
柯萨奇病毒A16型（CAV－16）常引起儿童手足口病和其他并发症。下列关于人体对该病毒免疫过程的叙述，正确的是（）
A．CAV－16侵入人体后，会刺激效应T细胞分泌淋巴因子与该病毒结合
B．B细胞经CAV－16刺激后会分裂、分化出浆（效应B）细胞，并与抗原结合
C．患儿痊愈后，若再次感染该病毒，体内的记忆细胞会迅速产生抗体消灭病毒
D．CAV－16侵入人体后，体内的吞噬细胞、B细胞和效应T细胞都具有识别功能
如图表示遗传信息的传递和表达过程，下列相关叙述正确的是
| A．①②过程中碱基配对情况及所需酶都相同 |
| B．以上过程的产物都需在内质网中加工形成一定的空间结构 |
| C．③过程中产生的多肽具有相同的氨基酸种类、数目、排列顺序 |
| D．①②过程的产物都经过核孔进入细胞质参与其后的代谢 |