细胞学说的建立过程是科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折。下列相关说法正确的是（ ）
| A．德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞” |
| B．德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者 |
| C．英国科学家虎克最终建立了细胞学说 |
| D．细胞学说揭示了生物的统一性和多样性 |
离体的叶绿体在光照下进行稳定光合作用时，如果突然中断C02气体的供应，短暂时间内叶绿体中C3化合物与C5化合物相对含量的变化是 ( )
| A．C3化合物增多，C5化合物减少 | B．C3化合物增多，C5G化合物增多 |
| C．C3化合物减少，C5化合物增多 | D．C3化合物减少，C5化合物减少 |
下图表示光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关系，下列说法不正确的是 ( )
| A．能提供给绿色植物各种生命活动所需能量最多的过程是5 |
| B．各种生物体（除病毒外）都能进行的过程是3 |
| C．1、3和4过程产生的[H]都能与氧结合产生水 |
| D．2过程需多种酶参与，且需ATP供能 |
光合作用产生的【H】和有氧呼吸产生的【H】分别用于 ( )
| A．都用于还原CO2 |
| B．都用于还原O2 |
| C．前者还原O2，后者还原CO2 |
| D．前者还原CO2，后者还原O2 |
下列哪组是影响叶绿体色素分离效果的关键 ( )
①选取植物②研磨③过滤 ④画滤液细线
⑤层析时不要让滤液细线触及层析液⑥观察色素带
| A．①②⑤ | B．①②③ | C．②③④ | D．②③⑥ |
科学家用水绵进行光合作用的实验。把载有水绵和好氧性细菌的临时装片，放在没有空气的黑暗环境里，用通过三棱镜的单色光照射水绵，结果是( )
A．细菌均匀分布在水绵周围
B．细菌均匀分布在水绵带状叶绿体的周围
c．细菌集中分布在红光区和蓝紫光区照射的水绵段周围
D.细菌集中分布在黄绿光区照射的水绵段周围