细胞学说的建立过程是科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程,充满了耐人寻味的曲折。下列相关说法正确的是( )
A.德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞” |
B.德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者 |
C.英国科学家虎克最终建立了细胞学说 |
D.细胞学说揭示了生物的统一性和多样性 |
在农业生产上,2,4—D可用于麦田除草,其原理是
A.高浓度时促进杂草衰老 | B.高浓度时抑制杂草生长 |
C.低浓度时促进杂草衰老 | D.高浓度时促进小麦生长 |
下图中A、B为两相同插条扦插一段时间后的生长结果,该结果主要说明
A.芽能发育成枝条B.芽能进行光合作用
C.芽能产生生长素促进生根 D. 芽能产生生长素促进生长
如图所示:甲用锡箔小帽套在胚芽鞘外面,从右侧单侧照光,乙除去芽尖,把含有生长素的琼脂小块 放在切面右侧,并遮光,再从右侧单侧照光,则甲、乙分别将
A.甲向上直立生长,乙不弯曲生长 |
B.甲向上直立生长,乙向右侧弯曲生长 |
C.甲向上直立生长,乙向左侧弯曲生长 |
D.甲停止生长,乙向右侧弯曲生长 |
关于神经调节和体液调节之间的关系,不正确的是
A.大部分内分泌腺的激素分泌不受神经系统的调控 |
B.内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的功能 |
C.生物各项生命活动一般同时受神经和体液的调节,但以神经调节为主 |
D.神经调节具有迅速和准确等特点 |
下列关于激素的阐述,不正确的是
A.激素是有机分子 | B.激素是信息分子 |
C.激素能调节细胞内多种生命活动 | D.激素只运输给相应的靶器官、靶细胞 |