八年级三班的李雷、王敏等几位同学由于期末考试英语成绩不理想，他们的家长同杨老师商定，利用暑假期间，给他们辅导英语。可辅导过程中，王敏总是不遵守约定时间，导致辅导课不能正常进行。事后，李雷及其他同学批评王敏，可她只轻描淡写地说“临时有事”。王敏这样做的后果会是
①小事一桩，不会有不良影响
②不兑现承诺，失信于人，会产生信任危机
③形成习惯就难以在社会上立足，其结果既伤害别人，也伤害自己
④轻易许诺不兑现，会形成不良品格
⑤不守信用会失去朋友
| A．①②③④⑤ | B．①②④⑤ | C．②③④⑤ | D．③④⑤ |
每个人都期待自己有美好的未来，但在现实生活中我们应该（）
①了解社会对各种职业的角色期待
②了解自己的个性特点与潜能
③从社会需要与自身实际出发
④从个人利益出发
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①③④ |
中学生常常将理想的自我形象与个性、影星和球星联系在一起，在青春偶像身上憧憬自己的未来。对于自己的偶像（）
| A．只要是我喜欢的名人，他们的一切都可以仿效追求 |
| B．我要学习他们的优点，不断完善自己 |
| C．只要是我喜欢的，就是最好的 |
| D．他们获得成功的职业就是我的理想 |
在日常生活中，下列做法有利于发掘自己潜能的有（）
①想成为画家，就想象自己成功的情景
②每次碰到难题的时候，我总是对自己说“我是世界上最笨的人”
③每次失败的时候，我总是安慰自己“办法总比困难多”
④尽管现在我还没有发表过文章，但是我仍然坚持向报社投稿
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
下列关于人的潜能认识错误的有（ ）
| A．人的潜能犹如一座巨大的金矿，蕴藏丰富 |
| B．潜能不是人人都具有的，只有科学家才具有巨大的潜能 |
| C．人的潜能是多方面的，发掘潜能是取得成功的重要条件 |
| D．人的特长往往是人某方面潜能的表现，还有许多潜能隐藏在角落里，未被发现 |
一个心理学家说：“一个人所发挥的能力，只占他全部能力的4％。”这告诉我们（）
| A．人是非常渺小的 |
| B．人的潜能是有待开发的巨大宝藏 |
| C．潜能是特殊人才的专利 |
| D．人的潜能是多方面的 |