李强进入初中后，各方面变化都很大。下列一种不属于青春期心理发展特点的是（ ）
| A．个子猛长，脖子出现了喉结，脸上还长了不少令人讨厌的青春痘 |
| B．觉得自己长大了，似乎成熟了；可情绪不稳定，为点小事就冲动 |
| C．开始厌烦父母和老师的唠叨，与他们对着干，总觉得他们落后于时代 |
| D．开始对某个女同学很有好感，开始关注和了解异性，愿意与她接近 |
“盲人摸象”的故事启示我们（）
| A．盲人不可能对事情有一个正确认识 |
| B．学会合作有助于我们更好地认识事物 |
| C．要想把学习搞好，应该有坚定的信心和恒心 |
| D．事物的整体是由每一部分组成的，认识部分也就认识了整体 |
从国家的繁荣发展和对公民的要求来说，受教育（ ）
| A．既是公民的基本权利，又是公民的基本义务 |
| B．是我国公民的一项基本权利 |
| C．是我国公民的一项基本义务 |
| D．既不是公民的权利，又不是公民的义务 |
在学习的过程中，我们常会受到老师的表扬或批评。当受到表扬，我们会感到分外高兴；当受到批评，我们又会感到十分难过。这是因为我们有
①生存、安全等方面的需要
②自己的言行受尊重的需要
③维护自己名声、形象、荣誉的自尊需要
④克服困难的自信心
| A．①④ | B．②③ | C．①②④ | D．②③④ |
《侵权责任法》对包括生命权、健康权、隐私权、专利权、继承权等一系列公民人身、财产权利提供了全方位保护，其中许多内容是法律上第一次作出明确规定。据此回答下列问题。虽然法律已经实施，但许多公民在自身权利被侵犯时仍会说“算了吧”。对于这些公民的做法，下列说法正确的是
| A．这是宽容美德的体现 |
| B．上法院打官司有伤面子，也太麻烦 |
| C．这是正确处理宽容与维护权益关系的体现 |
| D．这是维权意识淡薄的体现 |
《侵权责任法》保护公民的人格尊严权。下列属于公民人格尊严权的有
①姓名权②肖像权③选举权④名誉权⑤隐私权
| A．①②③③ | B．①②③⑤ | C．①②④⑤ | D．②③④⑤ |
“只有尊敬别人的人，才有权受人尊重。”告诉我们受人尊重的奥秘在于
| A．要平等待人 | B．首先要尊重别人 |
| C．要认识到人与人之间是平等的 | D．要受人尊重就需要有羞耻之心 |