下图为生态系统中物质循环示意图，请据图回答：
（1）写出图中标号所代表的生物种类或物质名称：
①代表的物质是 。
②代表的物质是 。
③代表的生物种类是 。
（2）在自然界的物质循环中③有着非常重要的作用，它们能将动植物遗体中复杂的 分解成 、 和
等简单的 ，这些物质又可以被植物重新利用，通过 作用制造成 为动物所利用。
根据所学的知识分析后，回答问题
（1）取一段木本茎枝条，把它放在水里剪掉靠下一小截，然后把枝条迅速放进滴有几滴红墨水的水里，并在阳光下照3—4小时。现把茎横向或纵向切开，在纵切面上能看到一条条红色的“水痕”，这其实就是茎内的，它的主要作用是运输。
（2）右图是果树的一段枝条，长有大小相同的两个果实。已对枝条的两个部位的树皮进行了环剥。据此回答下列问题。A、B两果实中，不能继续长大的是，其原因
是切断了运输有机物的。
下图是桃花结构模式图
（１）写出图中字母代表的名称：
A ；B；C；D
（２）桃的果实中，我们食用的部分是Ｄ，是由图甲的发育来的。
.根吸水的主要部位是根尖，根尖是从根的尖端到长有根毛部位的一小段。根尖分为四个部分（如图），在图中填写适当的内容。（填写序号即可）
① 分生 ②保护分生区③根毛
（下面是“观察种子的结构”实验示意图，请据图回答下列问题：
（1）比较菜豆种子和玉米种子的结构，两者相同点是都有种皮和，不同点是玉米种子有而菜豆种子没有。
（2）在图所示的玉米种子的剖面上滴一滴染液，变成蓝色的部分是，说明该结构的主要成分是淀粉。
（3）菜豆种子结构中为胚的发育提供营养。
下图是人体血液循环模式图。请分析回答有关问题：
（1）体循环结束后，血液所发生的变化是________________________。
（2）肺循环的起止点分别是[ ]________，[ ]________。
（3）在体循环中，血液流经器官[4]肠进入[5]肝时，血液的突出变化是_______________。
（4）写出体循环和肺循环途径
体循环:______________________________________________________________
肺循环:______________________________________________________________