在古代,通才式的大师频出,而进入近代后此类大师越来越少。一般认为,达·芬奇是“最后一个百科全书式的人物”。其重要原因是
A.在人类历史上,杰出人物的出现具有偶然性 |
B.古人的成就达到相当高度后,后人很难超越 |
C.古代学者少,评价目标集中;近代以来学者多,大师难以被公认 |
D.近代以来的科学把研究对象分为不同领域分门别类加以研究 |
大型央视政论片《大国崛起》中有这样一段解说词:“在启蒙运动声势最盛的这个国度,思想最终演变成行动。”“这个国度”是指
A.英国 | B.法国 | C.德国 | D.美国 |
恩格斯说:“意大利是一个典型国家,自从现代世界的曙光在那里升起的那个时代以来,出现过许多伟大人物。”这里的“现代世界的曙光”是指
A.工场手工业的兴起 | B.新航路的开辟 |
C.文艺复兴运动 | D.意大利的统一运动 |
希腊神话故事里,有一人叫斯芬克斯的怪兽。它有一个谜语,询问过路的人,謎面是:“早晨用四只脚走路,中午用两只脚走路,傍晚用三只脚走路。”许多人因回答不出来被它吃掉。最终少年英雄俄狄浦斯给出了正确的谜底——“人”。斯芬克斯听了答案,就大叫一声,从悬崖上跳下去死了。这一故事体现了古希腊的哲学思想
A.重视对人自身的探讨 | B.尊重自然规律 |
C.强调认识世界的主宰![]() |
D.渴望征服自然 |
这是2004年“感动中国”评委会对某当选人物的评语:“他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候,已经具有颠覆世界权威的胆识,他毕生的梦想,就是让所有的人远离饥。”此人取得成就的研究领域是
A.食品流通领域 | B.空间技术领域 |
C.农业科技领域 | D.文化教育领域 |
右图是四川广安邓小平故居陈列馆内的《双猫图》,画面右上方的题词是:“不管白猫黑猫,会捉老鼠的就是好猫。”它生动形象地反映了邓小平理论的思想精髓
A.家庭联产承包责任制 | B.社会主义市场经济 |
C.“一国两制”、祖国统一 | D.解放思想,实事求是 |