图1表示植物细胞亚显微结构，图2表示动物细胞分泌蛋白合成分泌过程，图3表示物质出入细胞膜的示意图（大写字母表示物质，小写字母表示物质出入细胞膜的方式），图4表示物质出入方式与浓度的关系，请据图回答：
（1）如果将图1细胞放入0．3g/ml的蔗糖溶液中，将会出现 现象。成熟的植物细胞通过 作用吸收或失去水分，其必须具备两个条件： ①具有相当于半透膜的结构，即 ；② 和外界土壤溶液之间具有浓度差。
（2）研究图2细胞的这种生命活动过程，一般采用的研究方法是________________。
（3）图3中，在a～e的四种过程中，可以表示氧气出入细胞的是 （用小写字母表示）；可以表示红细胞吸收葡萄糖的是 （用小写字母表示）。可以表示葡萄糖进入小肠上皮细胞的是 （用小写字母表示），可用图4中的 （填①或②）表示。
Ａ～Ｃ花盆放在具有一定转速的匀
速旋转的转盘上。Ａ放在转盘的圆周上；Ｂ放在开小窗的暗箱内，暗箱放在转盘正中；Ｃ放在转盘正中，外套上开小窗的暗箱。
回答下列各题：
(1)Ａ花盆中的植株的根将向什么方向生长？。
(2)若B花盆和暗箱一起旋转，B花盆中的小苗生长情况将是：。
(3)若B花盆不转，暗箱随转盘旋转，B花盆中的小苗生长情况将是：。
(4)若C花盆旋转，暗箱不随转盘转，C花盆中的小苗生长情况将是：。
桃果实成熟后，如果软化快，耐贮运性就会差。下图表示常温下A、B两个品种桃果实成熟后硬度等变化的实验结果。据图回答：
（1）该实验结果显示桃果实成熟后硬度降低，其硬度降低与细胞壁中的____________降解有关，该物质的降解与____________的活性变化有关；也与细胞壁中的____________降解有关，该物质的降解与____________的活性变化有关。
（2）A、B品种中耐贮运的品种是____________。
（3）依据实验结果推测，桃果实采摘后减缓变软的保存方法应该是____________，因为
____________ _ ___________。
（4）采摘后若要促使果实提前成熟，可选用的方法有____
_____和_________。
（5）一般来说，果实成熟过程中还伴随着绿色变浅，其原因是_____
____。
下图所示为用农作物①和②两个品种分别培养出④⑤⑥⑦四个品种的过程。
（1）用①和②通过I和II过程培育出⑤的过程所依据的遗传学原理是。
（2）通过Ⅲ和V培育出⑤的育种方法的优点是
（3）由③培育出的⑥是倍体。
（4）由①和②通过I和III过程培育出⑤的过程叫，③培育出④过程叫，V过程需要用处理________。
图一为某草原生态系统的结构简图，“→”表示碳的流动方向。图二表示该生态系统中消费者之间种群数量之间相互影响的关系；图三表示外来物种在一定时期内的增长曲线。请据图分析回答：
（1）碳在生物群落与无机环境之间的循环主要以的形式进行。
（2）物质循环和能量流动的渠道是食物链，请写出图一中的食物链。该食物链共包含了个营养级，若消耗生产者1000kg，位于最高营养级的生物
最多可增重__________ kg。
（3）如果图二中甲、乙、丙代表图一中A、B、C，则甲、乙、丙分别依次代表的是_______。
（4）研究者观察到苍鹰处在图中的最高营养级。假设C摄入的能量为
a，其中存在于粪便中的能量为b，呼吸散失的能量为c，流入下一营养级的能量为d，若能量的传递效率在10～20％之间，则流入苍鹰的能量最多为。
（5）研究者要调查苍鹰的种群密度，常用的调查方法是。
（6）根据图三可以判断引进该生态系统的外来物种呈现 ______增长，这种增长方式中增长率的变化特点__________。请你写出该外来物种呈现这种增长的原因以及对该生态系统可能造成的危害：原因：。
可能造成的危害：
人体内环境稳态的维持，依赖于神经—体液—免疫的调节机制，信息分子是它们之间发生联系的语言。如左图是体内某些信息传递的模式图，字母A—E表示信息分子，数字表示相关生理变化。请据图回答：
（1）．请写出相关信息分子的名称：C．D．
E．
（2）．人体内甲状腺激素分泌受到和两种信息分子的调节，人的甲状腺激素恒定依赖于机制。
（3）．上图中发生的生理变化①是
②是
（4）．若右图表示寒冷条件下下丘脑细胞接受A物质刺激前后，膜两侧电位差的变化，则图中a段表示电位。