书面表达
学校将举办英语角活动,让同学们互相交流学习英语的感受与方法。假如你是李明, 为了在这次活动中更好地分享你学习英语的好方法,请你根据下列要求,为这次交流活动准备一份80词左右的讲稿,开头已给出。
写作要求:
1. 简单自我介绍;
2. 谈谈自己学习英语的感受;
3. 给出学习英语的几点建议;、
Hello, everyone._______________________________________________________________________________
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书面表达 (共10分)
请以How should we keep healthy?为题写一篇60-70词的短文。
要求:1.文中不得出现自己的真实姓名。
2.字迹工整。
How should we keep healthy?
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书面表达(15分)
根据信息表,介绍你的好朋友Helen,不少于7句话。
姓名 |
Helen Smith |
性别 |
女 |
电话号码 |
951—3397 |
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学校 |
No.1 Middle School |
||
一张全家福 |
父母,哥哥(Alan),妹妹(Alice),自己 |
书面表达
根据提示,以“My friends and I”为题写一篇70词左右的短文,表达自己交友的观点。(你好友的名字叫Tina)
1、我们俩看上去很像,但有些方面不同;
2、我们都瘦,但Tina更瘦;
3、Tina比我高,比我更外向,比我读书勤奋;
4、我们都有黑眼睛、黑头发;
5、我们都喜欢体育节目,但我喜欢看肥皂剧,她喜欢看谈话节目,因为她希望有朝一日能成为一名电视台记者;
6、我们虽然有不同,但我们是好朋友。
My friends and I
书面表达。
假如你是David, 请根据表格信息,介绍自己和家人,并描述自己的学习用品。写一篇不少于50个词的短文。
要求:表格所给信息要写,可适当发挥;开头已给,不计入总字数。
Name |
David Green |
Middle School |
No. 1 Middle School |
Telephone number |
86579218 |
Family |
parents, two sisters |
School things |
some books, a pencil box, a dictionary, a baseball… |
Hello, everyone! Let me introduce myself(介绍自己).
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书面表达(共计10分)
假如你是John ,根据下面的表格信息,写一篇短文介绍你和你的朋友Mary的相同和不同
姓名 |
相同点 |
不同点 |
Mary |
1. 喜欢音乐和运动 2.喜欢阅读,周末一起去图书馆 3. 学习努力 |
1. 更高,更开朗 2. 喜欢看电影 3. 天天锻炼 |
John |
1. 喜欢玩电子游戏 2. 每周锻炼三次 |