（1）为了探究声音的产生条件，有四个同学提出了以下四个实验现象：甲：将一个正在响的响铃放在玻璃罩内，然后将钟罩内的空气抽去一些，铃声明显减小；
乙：使正在发声的音叉接触水面，水面激起水花；
丙：在鼓面放一些小纸屑，击鼓时纸屑随着鼓一起跳动；
丁：吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音；
上述现象中能够说明声音的产生条件的实验现象是 和 ；其中甲同学的现象说明了声音 ；丁同学的现象说明了声音有不同的 ．
（2）如图所示，用A、B两刻度尺测同一木块的边长，就分度值而言， 尺精密些，就使用方法而言， 不正确，用A尺测量出的物体长度是 cm．
（3）为了探究小球自由落下时的运动，某物理实验小组的同学用照相机每隔相等的时间拍照一次，拍下小球下落时的运动状态，如图2所示，可以看出小球在做 （填“匀速”或“变速”）直线运动，其理由是 ．
（4）图3中四个速度随时间的关系图象，能反映出该小球下落运动的是 ．
探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中。同学们提出了以下几种猜想：
| A．与物体的重力大小有关； | B．与物体运动的速度大小有关； | C．与物体间的接触面积大小有关； | D．与物体间接触面的粗糙程度有关。 |
小明同学首先在水平放置的木板上用弹簧测力计匀速拉动木块进行三次实验，实验数据如下表所示，然后做如图所示的实验。
| 次数 |
木块放置方式 |
木块运动快慢 |
弹簧测力计示数 |
| 1 |
平放 |
很慢 |
1.1N |
| 2 |
平放 |
慢 |
1.1N |
| 3 |
平放 |
较慢 |
1.1N |
（1）上表中数据可以验证猜想的正确与否。（填序号）
（2）实验中要匀速拉动木块的原因是：。
（3）比较甲、乙两图实验情景，可得结论是。
（4）比较甲、丙两图实验情景，可得结论是。
在测滑轮组机械效率的实验中：
（1）为了测量绳端拉力的大小，应用弹簧测力计拉着绳端沿方向作运动。
（2）若动滑轮和重物由3股绳子承担，物重为600N，而拉力是250N,则滑轮组的机械效率为。
（3）若将物重减小为300N，而其他条件不变，你认为滑轮组的机械效率将（填 “增大”、“减小”或“不变”） 。
小燕同学在做“探究凸透镜成像规律”实验：
（1）成像出现了如图所示的问题。解决的方法是把凸透镜往调，使烛焰中心、透镜、光屏在同一高度。（填“上”或“下”）
（2）小燕根据实验记录，绘制了物体离凸透镜的距离u跟实像到透镜的距离v之间的关系图像（如图），则此凸透镜的焦距为㎝。
（3）将物体由距凸透镜40cm处匀速移动到20cm处,所用的时间为2s，物体的像移动的平均速度是m/s。
在伏安法测电阻实验中，电源电压为6V，待测电阻大约为10Ω，电流表有0.6A、3A两个量程，电压表有3V、15V两个量程。请完成如下问题：（1）本实验中，电流表的量程应选，在连接电路前，开关应;（2）两图是实验中电流表、电压表的示数，电压表的读数为V，求得待测电阻的阻值为Ω。
如图为U形管压强计的示意图。当压强计的金属盒在某种液体中慢慢下移时，两管中液面高度差逐渐增大，这说明液体内部的压强随深度增加而; 为了进一步研究在同一深度，液体向各个方向的压强是否相等，应控制的量有液体密度和，而要改变的是的方向。